本书是基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究课题组成员教师，分年级编写的小学数学课后学习系列图书之一。这套书融合多版教材，紧扣思想方法，精选一类题型，渗透数学文化，实现综合育人。 每章首先梳理本单元的相关知识点思维导图，乐学探究提供例题，智慧点拨解析例题，自我挑战精选与例题相关的练习题，自我评价则是课后自

本书是系统阐述信息科技学科项目化学习理论与实践的专业著作，深度契合新时代教育改革需求，具有显著的创新性、实践性与示范价值。本书系统介绍了项目化学习的发展历程、内涵、特征、意义以及设计与实施策略等基本理论问题，旨在为读者提供一个全面而深入的理论框架。随后通过9个案例分别从不同角度展示项目化学习的具体实践路径：如何应用非常

本书采用历史学、戏剧学、社会学和文献学等多种方法，从发掘、分析、分层使用史料入手，把上海戏剧协社放在中国话剧发展史上、置于新文化运动和爱美剧运动之中，在还原其历史面貌的前提下，以演剧实践为中心，将戏剧协社的组织管理、运营策略、剧人心态、观众接受等交织在一起

亚贝希村地处塔里木盆地西北边缘的天山南麓，是一个典型的维吾尔族聚居村落。亚贝希村是南疆古老绿洲上的众多村落中的一个典型代表，长期以来受当地干旱少雨、耕地稀少、交通闭塞、受教育程度底等诸多因素制约，大量村民收入水平处于国家贫困线以下。

本书是由广州市社会科学院主持编写的广州蓝皮书系列之一，以新质生产力为研究背景，包括总报告、综合篇、产业篇、科技篇、案例篇5个部分。

本书以时间为轴线，以写史的笔法，发掘并厘清了各学科成长源头和脉络路线，通过跟踪学科发展走势，预见学科发展方向，以此推动中国经济学与管理学学科建设。

本书立足数字政府建设的国家战略，结合新质生产力、数字经济、人工智能行动等政策方向，探讨数字政府在提升治理效能、优化公共服务、推动产业升级中的作用。本书构建了数字政府公共价值评价指标体系，通过对广东、浙江、湖北、山东、贵州、广西等地的实证研究

本书由中诚信国际信用评级有限责任公司组织编写，融合了地方政府债券领域专家学者的研究成果，是分析我国地方政府债券市场的年度性权威报告。

本书以中国共产党对中华优秀传统文化的双创指导思想和实践为引领，结合个人思想、社会生活、国家治理、国际交往等厘清仁爱思想发展脉络、历史演变及其特征表现，提炼仁爱思想生命力

《清华社会学评论》是由清华大学社会学系主办的学术集刊。自2000年创刊以来，始终以面对中国社会真问题，关注转型期实践逻辑，推动本土化理论研究为宗旨，刊发了许多在学界产生过较大影响的研究成果。