本书是基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究课题组成员教师，分年级编写的小学数学课后学习系列图书之一。这套书融合多版教材，紧扣思想方法，精选一类题型，渗透数学文化，实现综合育人。
每章首先梳理本单元的相关知识点思维导图，乐学探究提供例题，智慧点拨解析例题，自我挑战精选与例题相关的练习题，自我评价则是课后自主练习，是学生自主拓展学习的抓手，家长课后指导孩子的扶手，教师延时服务教学的帮手。
除了单元学习，还设置了数学思想方法应用练习和学业质量检测，题目较教材略有拓展，适合家长、教师辅导或学生自主学习。
本书是淮安市孙政教育名师工作室成员教师共同编写的供学生或家长使用的课后辅导教材。书稿以苏教版数学为基础，注重数学思想方法的应用，基于教材，又有拓展延伸。学生可以自主学习，掌握数学思想方法，养成数学的思维习惯，从而提升数学素养。是学生自主拓展学习的抓手，家长课后指导孩子的扶手，教师延时服务教学的帮手。
孙政，特级教师，正高三级教师，江苏省小学数学名师工作室主持人。现任淮阴师范学院第一附属小学副校长，淮阴师范学院硕士研究生导师。提出学有思想的数学教学主张，形成智教乐学教学特色。
主持国家级、省部级科研课题5项，研究成果分别获江苏省课题研究成果一等奖、江苏省（基础教育）教学成果二等奖、江苏省教育科研成果二等奖。出版著作3本，发表论文30余篇，在国家级、省市级课堂教学比赛中获奖，在教学观摩活动中上示范课40余次，在新疆、宁夏、江苏等地作学术交流50余次。
上册目录
知识结构篇
综合与实践 数学游戏与分享
第一单元 05的认识和加减法
综合与实践 生活中的位置
第二单元 69的认识和加减法
第三单元 图形的初步认识（一）
第四单元 10的认识和加减法
综合与实践 好玩的抢10
第五单元 认识1119
思想方法篇
第一讲 数形结合思想应用五星挑战
第二讲 分类思想应用五星挑战
第三讲 符号化思想应用五星挑战
第四讲 对应思想应用五星挑战
第五讲 推理思想应用五星挑战
第六讲 函数思想应用五星挑战
学业质量篇
第一篇 数与运算自我检测
第二篇 认识图形自我检测
第三篇 我是小小数学家自我检测
第四篇 期末自我检测
下册目录
知识结构篇
第一单元 进位加法和退位减法
第二单元 图形的初步认识（二）
综合与实践 图形的拼组
第三单元 数据分类（一）
第四单元 认识2099
综合与实践 50有多大
第五单元 两位数加、减整十数和一位数
第六单元 简单的数量关系（一）
第七单元 观察物体（一）
综合与实践 数学连环画
思想方法篇
第一讲 数形结合思想应用五星挑战
第二讲 分类思想应用五星挑战
第三讲 符号化思想应用五星挑战
第四讲 统计思想应用五星挑战
第五讲 推理思想应用五星挑战
第六讲 模型思想应用五星挑战
学业质量篇
第一篇 数与运算自我检测
第二篇 我是小小数学家自我检测
第三篇 期末自我检测
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