本书汇集了来自国内多所高校图书馆学专业的25份优秀课程思政教学方案。编者结合图书馆学课程特点，依照基础理论类、技术方法类、职业实践类对入选的课程思政教学方案进行组织整理，重点呈现每门课程的思政教学目标、教学方法、教学评价及成效。本书旨在分享一线教学经验，探索思想政治教育与专业知识的有机结合，从而提升课程育人效果，培养学

本书以超越分数为特色，突破传统应试视角，从政策解读、学科适配、职业规划、心理调适等多维度切入，构建了一套系统化、可操作的指导框架,精准回应了学生、家长和学校对新高考改革的迫切需求，既具现实指导意义，又兼具政策要求和市场需求。全书分为选科篇、规划篇、录取篇三个篇章：选科篇聚焦于新高考选科的基础规则与策略，使读者对新高考选

本书紧扣核心素养导向，针对新课程改革背景下初中英语教学中的关键热点问题展开深入探讨与实践解析。针对一线教师在发展学生核心素养教学实践中的困惑，提供理论与实践相结合的解决思路。本书以真实课例为依托，阐述了如何通过结构化知识、思维可视化、分级阅读、过程体裁写作、教育戏剧、项目式学习等策略，促进学生在英语学习中实现主题意义探

全书围绕语文教学热点问题，案例丰富，对一线教师的写作教学具有一定的参考价值。共八章，第一、二章论述写作课程体系建设及教学评一致的写作课程实施要求，第三至七章分别论述实用写作、创意写作、思辨性写作、跨学科写作、学习性写作的内涵与特征，以及具体的实施方法，并提供示范课例。最后一章为命题作文研究。

本书深入剖析小学语文名师教学精髓，提炼出个性的光芒儿童的立场母语的气质思想的力量探索的勇气五大成功密码。书中以于永正、王崧舟、窦桂梅、周益民等名师经典课例为载体，结合理论分析，揭示语文教学规律。从简约教学到诗意语文，从游戏化设计到跨学科实践，多角度展示教学智慧，兼具理论深度与实践价值，为教师提供可借鉴的教学策略，助力专

中山大学在澄江

本书以中小学校长数字领导力为研究对象，遵循理论建构实证测评影响因素治理效果提升路径的研究思路，通过系统梳理国内外关于中小学校长数字领导力研究成果，构建了中小学校长数字领导力的模型要素，基于实证测评、影响因素和治理效果的研究结果，提出了中小学校长数字领导力提升路径。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》的出台为新时代我国小学英语课程教学提供了重要指导。本书立足教学实践，针对小学英语教师在《义务教育英语课程标准（2022年版）》实施中存在的现实问题，从理念、目标、内容、实施、评价及案例设计六个方面系统阐述了《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心要义与实践路径。本书通过理论

本教材以高职学前教育专业人才培养目标为导向,系统阐述幼儿园班级管理的核心理念与实践策略。全书对接幼儿园教师班级管理的全过程,基于班级管理典型工作任务,设计论述了幼儿园班级管理的基本概述、幼儿园班级一日常规管理、幼儿园教育活动管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级环境创设、幼儿园班级专项事务管理、幼儿园班级与家庭、社区共育

《大学体育与健康教程》是大学生提升体育素养的实用指南。全书从基础理论入手，清晰阐述体育概念、功能及其与健康的科学联系，并提供科学的锻炼原则与方法指导。重点关注运动健康，详述运动前后须知、损伤处理、营养搭配及心理调适等关键保健知识。书中专门解读大学生体质健康测试的目的、项目与标准。核心部分系统介绍了定向越野、户外拓展、田