想阅读鲁迅，《朝花夕拾》是一个非常好的起点。读完《朝花夕拾》，你就知道鲁迅不仅仅是一个睚眦必报的战士，他也有温情脉脉的一面。童年和青少年时期来自亲人和师友的关爱和温暖也让他对世界充满爱意，有爱的鲁迅与战士鲁迅一起组成了丰富深沉的鲁迅世界。《朝花夕拾》包括十篇文章，既可以分篇细读，又可以连在一起看成鲁迅的成长史、个人史。

《AI如何适用于教学给中小学教师的实操指南》是一本聚焦人工智能技术在中小学课堂落地的工具书。全书以理论工具实操为主线，首章阐明AI赋能教学的核心价值与伦理原则，为教师厘清技术边界；第二章深度测评豆包、DeepSeek、Kimi等热门工具，结合教师真实反馈，分类推荐PPT制作、作业场景等的适配方案。第三章至第七章围绕教学

高质量发展背景下，幼儿园领域课程作为推动幼儿全面发展、构建教育教学体系的核心要素，重要性不言而喻。 《幼儿园五大领域优质课精选50例》，按幼儿园五大领域分类，精选50篇内容翔实、文本规范，兼具实用性与指导性的优质课教案，凭借精心设计的课程内容、丰富多样的教学方法和趣味盎然的活动形式，全方位满足幼儿多维度的发展需求。同时

班级是学生生命成长的重要场所，班主任是班级文化的缔造者。如何智慧而巧妙地解决问题，塑造团结向上的班级文化，是班主任带班的技能。本书作者结合自身多年的班主任工作，摸索出了有着一线带班温度、专业且行之有效的带班做法。全书从用心缔造润泽的班级文化、开展富有创意的班级活动、轻松解决复杂的学生问题、智慧转化顽固的后进学生、巧妙化

2022年，jiaoyubu颁布义务教育数学新课程标准，将基础教育各阶段数学教育所应形成和发展的核心素养统一表述为三会，即：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。然而，如何通过真实有效的课堂学习，促进和帮助学生形成三会，这是摆在一线教育工作者面前的新课题。作为一名从事数学教

本书是一部创新小学书法教育的深度探索之作。它基于当前书法教育课程实施不到位、专职书法教师数量不足、课程教学方法单一、教学资源分散、教学评价体系尚待完善等问题，提出了双师书法课的教学新模式，尤其是在生成式人工智能背景下，探究双师书法教学范式建构的可能性及其实践意义，提供双师书法教学模式在实际应用中的解决方案，以期为未来书

本书立足新时代育人目标，系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架，创新提出三维一体教学模型。聚焦整本书阅读与批注式阅读构建深度阅读体系，通过跨学科主题学习打破学科壁垒，以全学科阅读提升信息素养。独创五育融合英语课程设计范式，将德育、智育、体育、美育、劳育有

本书是管建刚老师及其团队针对一年级习课堂带班而写的新生常规训练实操手册类图书。全书从立规矩、育习惯、夯基础的目标出发，从新生日常在校生活的学排队、学自理，学习上的学翻书、学读书、学拼音、学效率、学写作业、学交作业、学订正、学预习、学理解等方面，详细阐述了如何通过课堂管理口令、课堂激励印章、课堂Q币等，帮助一年级新生养成

本书是长沙市优秀校长彭艳如的教育随笔集。全书共分五辑：《心平气和做教育》《课程里的乐音》《找寻课堂的春天》《为教师点亮一盏灯》《内心永远朝向美好》。五辑文字如五条小径，分别伸向学校的办学理念、课程建设、课堂教学、教师成长与学生发展，全方位展现了一位优秀教育工作者用心做好教育的理念和实践。

初中期末复习冲刺卷