信息系统项目管理师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格考试（以下简称"软考”）的一项高级资格考试。本书帮助考生在掌握信息系统项目管理师必须掌握的理论知识和应用技术的基础上，通过认真研习历年真题，熟悉考题类型，掌握考试重点和答题技巧。本书对《信息系统项目管理师历年真题解析（第4版）》进行了全面更新，并对2023年新版《

睿智的父母之爱

新时代的学校管理

本书基于双新背景，针对高中写作教学的难题，聚焦微写作教学，展开理论和实践探索。梳理国内外相关研究成果，结合当下教学实践，分析微写作的特点与类型，审视微写作教学的基本共识与操作误区，联系学习进阶、教学评一致、整合教学等理论，从学习任务群的角度锚定微写作教学的改革方向，凝练出微写作教学的基本范式。在理性思考的基础上，依据《

《家庭教育立法背景下家校社协同提升家庭教育质量策略》以我国人民具有重视家庭教育的传统美德、我国青少年身心健康问题日益突出、加强协同育人是国家政策和法律要求、已有研究尚有进一步完善空间为研究背景，以访谈法、问卷调查法为研究方法，不仅概述了家校社协同育人的内涵、类型及理论基础，分析了我国家校社协同育人背景下家庭教育质量的现

著作将通过应用科学文献分析手段，跟踪国内外智慧图书馆、多源信息融合研究现状，并充分定位现有研究的不足与具备条件。然后，通过结合科学学与科学技术哲学，挖掘传统图书馆向智慧图书馆转变本质，明确面向智慧图书馆空间建设的“Smart”智慧内涵及其相关核心概念。 著作首先将通过多源信息融合理论中的统计推断和D-S证据源规则划分方

本书聚焦产教融合型企业，研究基于布迪厄的社会实践理论，遵循分析框架建构制约因素考察困境形成分析未来出路设计的研究逻辑，厘清产教双方主体不同组织之间的关系。通过深入访谈和调研，作者对产教融合型企业职业教育适应性的制约因素进行了全面且细致的考察，剖析产教融合型企业职业教育适应性制约因素，解蔽产教融合型企业职业教育适应性制约

《环境沁润：城市美育场景研究》试图在理论思辨与实践探索的张力中，勾勒城市美育的未来轮廓。这不仅是对美在何方的哲学回应，更是对如何在城市中诗意栖居的时代作答。当城市空间不再是效率优先的冰冷容器，而成为滋养心灵的审美绿洲，人类方能在技术狂飙与文化阵痛中，守住文明的精神根系，走向更具温度的未来。

本书稿围绕启问课堂的教学主张，利用八个章节具体阐述了启问课堂的提出、问题产生、问题梳理、问题探究、教学模式、教师收获、学生成长以及其他教学，阐述较为系统、具体，其特色在于理论之中穿插了大量的教学日记，都是作者多年来的心得。附录部分呈现了五个教学设计，且每个设计都是为观摩课准备，整个教学过程既紧扣启问，又不乏活力，非常精

本书是一部系统阐述中华民族传统体育项目高脚竞速运动的开创性著作。以传承与创新为核心理念，融合文化传承与现代体育科学，构建了一套完整、科学、实用的高脚竞速运动教学、训练与竞赛体系。全书共四章，第一章系统追溯高脚竞速运动的历史源流与文化脉络，深入剖析其竞技特点与形式演变。第二章结合闭环/开环理论、模式理论及具身认知等前沿运