本教材围绕教育社会学展开，先以绪论明确学科定义、价值、研究主题及中国语境下的指导思想。主体部分依次阐述学科对象与属性、主要理论流派、研究方法，梳理中外学科发展历程，探讨现代化与学科发展的关联。后续聚焦教育与社会变迁、分层流动、人口流动等核心议题，分析学校组织、社区环境、农村教育、互联网教育的实践关联，最后论述教育在铸牢中华民族共同体意识中的作用，构建起完整的教育社会学知识体系。