《点透古诗词》是一本专为小学阶段的学生而编写的古诗词图书。笔者根据多年的教学经验，对小学阶段古诗词中字词进行解读，点拨学透古诗词，提升古诗词理解能力。书中既包含了课本中应学应会的古诗词，又收录了课外应掌握的古诗词。同时，配有古诗词的学习方法和技巧、内容简介、知识链接等内容，帮助小学生深刻体会古诗词中蕴含的情感。书中学习

本书通过梳理上海各高校始终高度重视网络思想政治教育工作的经验，总结运用互联网思维，将互联网社会的主流思维方式、成功实践模式投映到高校网络思想政治教育中的理论和实践创新成果，内容涵盖党史教育、疫情防控思政教育、爱国主义教育、民族教育、职业生涯教育、时政教育、志愿服务教育、科研教育等涉及大学生成长成才的多个方面。该书能够推

本书收编了活动中的优秀案例和论文，主题围绕新兴工科专业建设的研究与实践，传统工科专业改造升级的研究与实践，科教融合、产教融合机制研究与实践，新形态下人才培养模式改革研究与实践，拔尖创新人才、跨学科交叉复合型人才、国际化人才培养，基于人才培养目标的课程体系构建与实践，新形态下一流课程建设研究与实践，精品教材和课程一体化建

本书为“相约在高校”丛书之一。本书严格遵照《山东职教高考数学考试标准(考纲)》对各板块的能力要求，汇总分析近年对口升学考试真题，依据最新教材，结合教学进度，突出实用性。本书共分为11个章节，分别介绍了集合、方程与不等式、函数、指数对数、数列、平面向量、三角函数、平面解析几何、立体几何、排列组合二项式和概率与统计初步。囊

本书隶属于“中小学区域特色课程创新与实践”系列，本书的研究切入点是如何通过课程设计和课堂教学等多个层面的变革让学生的创造力培养得以实践落地，辅以学校综合课程典型案例及评析。在本书中，作者记录了上海市嘉定区作为《基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践》项目两大试验区之一，自2019年起开展为期四年的实践探索，从区域、

本书是王振宇教授关于心理学和教育学论文的汇编，反映了作者长期以来秉持“化理论为德性，化理论为方法”的学术追求，以科学精神为指导，普及儿童心理发展理论，并努力运用发展理论分析教育尤其是学前教育中出现的具体问题，体现出作者严肃对待心理学的基本学术态度和尊重儿童、维护教育的科学性的基本立场。全书包含心理教育篇、学前教育篇、游

本书是一本教学设计案例集，遴选了十九篇工作室优秀教师的群文阅读教学案例，这些案例分为诗歌教学、记叙文教学、说明文教学、议论文教学、散文教学、文言教学六部分；每个部分的教学案例都以一个或多个议题为中心，以遴选的多篇文章为一组，基于苏联著名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论为发展而来的“支架式”教学理论，进行群文阅读教学

《核心素养导向下的学科大作业创意设计》是宁波市海曙区镇明中心小学教师在落实“双减”政策，响应“新课标”核心素养导向课程目标，改革课程作业的基础上编写而成的。本书从核心素养导向下学科大作业设计的理念、特色入手，详细论述了作业设计、实施的过程，同时辅之以多份该校教师探索、实践总结出优秀成果一一作业设计案例，为我们广大小学教

培养高素质、专业化的幼儿园教师队伍是提升学前教育质量的重要前提和切实保障，也是我国当下幼儿园教师教育的核心目标。作为师资培养的重要一环，教育实习被视为职前教师专业化的有效途径，其中，幼儿园指导教师是实习生眼中的“重要他人”，也是确保教育实习价值得以有效发挥的关键所在，然而这一群体却一直未受到应有重视。本书力图揭示幼儿园

全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，通过学理阐释和透彻分析，注重理论性、时效性和现实针对性，旨在真正帮助和促进大学生深入了解世情、国情、民情，准确把握社会发展动向，教会大学生马克思主义基本观点、立场和方法，着力培养大学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。本书与国家精品在线开放课程平台