关于我们
书目推荐                   更多
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 大学之道
    • 大学之道
    • 王一著/2025-5-1/人民邮电出版社
    • 本书从学习、能力、社会、科研四个维度介绍大学生应该如何规划大学生涯,包括建立中学与大学的课程衔接,选择适合自己的学习路径,有效提高自己的学习效率,锻炼自己的多方面能力,充分认识科研与其他行业的工作等。

    •   
      定价:¥59.8  ISBN:9787115651358
    • 邓济栓 主编/2025-5-1/重庆出版社
    • 特点一依据新课标三大主题语境(人与自我、人与社会、人与自然),所选时文与高考真题来源相同,助力精准备考 特点二热点专题,专研精讲,对应教材内容;高考真题体现,原创命题精练,话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题,是各大学校的选择 特点四专研真题,从解题的角度出发,深挖题型特征,探寻解题方法

    •   
      定价:¥15  ISBN:9787229095932
  •  高校“大思政课”创新教程
    • 高校“大思政课”创新教程
    • 上海财经大学马克思主义学院编写组/2025-5-1/上海财经大学出版社
    • 《高校大思政课创新教程》是上海财经大学培养学生思政素质的一门特色课程和活动,在取得实际效果的同时,也收获了良好的反响。本书共包含开学第一课篇书记双师课堂篇思政主题大课篇行走的思政课堂篇大中小思政课一体化建设篇等多篇内容。每一篇则基本上包含了教学实录与感悟教研心得和理论探索,从教师和学生互动的效果、教师课堂教学反馈,以及

    •   
      定价:¥78  ISBN:9787564245368
  •  走近科学家——小科学家培养之路 6-12岁少儿科学实验与创新成长手册
    • 走近科学家——小科学家培养之路 6-12岁少儿科学实验与创新成长手册
    • 宋官雅 孙娜 鲁小凡/2025-5-1/中国言实出版社
    • 本书遴选了各行业具有代表性和影响力的科学家,根据不同年龄段学生的接受能力选择对应的教学内容,分低段、中段和高段年级三部分,通过科学家的感人故事讲述及主要研究成就介绍以及情景模拟、实验操作、互动讨论等多种形式,引导不同学段的学生深切感受各位科学家爱党爱国、无私奉献、勇于探索和创新,在各自领域攻克各类技术难关,并创造惊人成

    •   
      定价:¥89  ISBN:9787517150367
  •  中关村一小班主任的40个锦囊——优秀孩子可以这样成长 中关村一小实战锦囊 40个即学即用教育公式 案例+工具双赋能
  •  爸爸妈妈讲国学胎教
    • 爸爸妈妈讲国学胎教
    • 杨力/2025-5-1/中国轻工业出版社
    • 《爸爸妈妈讲国学胎教》是一本脍炙人口的经典国学胎教书,每篇都附赠音频二维码,扫码即听,随时随地就可以为胎宝宝进行胎教。杨力教授精心挑选76篇经典国学作品,内容包括唐诗宋词、神话传说、成语故事、寓言故事,并分别对其进行了通俗易懂的赏析讲解,准父母可以和胎宝宝一起重温古人的智慧。若是新手爸妈不知道怎么与胎宝宝聊天或少不好意

    •   
      定价:¥49.8  ISBN:9787518454402
  •  托班教养困惑与实用支招
    • 托班教养困惑与实用支招
    • 黄瑾,张明红/2025-5-1/华东师范大学出版社
    • 2~3岁托班宝宝个体身心发展中的典型性问题有哪些?托班宝宝入园焦虑怎么办?不愿说话怎么办?爱咬人怎么办?教师可以怎样应对,以及怎样进行有效的家园沟通以缓解宝宝们的问题行为?本书聚焦2~3岁婴幼儿的身体动作、语言表达、情绪情感、认知行为、个性特征等发展领域方面的48个问题,从行为表现的具体描述入手,结合成因分析,提供育儿

    •   
      定价:¥58  ISBN:9787576060140
  •  托班环境创设与共同活动方案
    • 托班环境创设与共同活动方案
    • 黄瑾,张明红/2025-5-1/华东师范大学出版社
    • 幼儿园托班可以有怎样的师幼互动?教师可以怎样创设环境以引导托班幼儿进行游戏、社会交往?怎样规划一日生活中的材料提供、活动设计?本书聚焦高质量的适合2-3岁幼儿的教养方案和实践活动资源。紧扣《幼儿园保育教育质量评估指南》《托育机构保育指导大纲(试行)》,全书提供了50套(100个)活动方案,每套方案均包括一种环境创设方案

    •   
      定价:¥128  ISBN:9787576060157
  •  交互式新媒体与高校课堂创新——以WEB2.0交互式网络电视应用为例
    • 交互式新媒体与高校课堂创新——以WEB2.0交互式网络电视应用为例
    • 张红波 著/2025-5-1/武汉大学出版社
    • 本书基于WEB2.0的交互式网络电视开展了师范生课程的教学模式与策略研究、教学资源与教学平台设计与开发研究、师范生教育技术能力评价指标体系构建、基于社会网络视角的师范生学习共同体构建及实证研究、基于WEB2.0交互式网络电视的课程教学实证研究。本书运用了单向评等量表、双向评等量表、测验等方法收集数据,运用卡方检验、P检

    •   
      定价:¥99  ISBN:9787307245457
  •  “新”小学怎么办 代显华 谢东云 新时代小学教育改革 名校管理案例 家校共育实践
    • “新”小学怎么办 代显华 谢东云 新时代小学教育改革 名校管理案例 家校共育实践
    • 代显华 谢东云/2025-5-1/四川大学出版社
    • 《新小学怎么办》一书主要从新的理念、新的使命、新的征程、新的举措四个方面探讨新小学新在何处。系统阐述面对教育改革与发展的新形势、新任务、新要求,小学如何成为符合时代和社会发展的新小学。结合成都天府新区第一小学校的实践,逐步创生教师、学生、家长幸福共长和学校教育高质量发展之路,从新小学的办学理念、发展与规划、学校管理、学

    •   
      定价:¥68  ISBN:9787569072617