该书稿内容由段建伟绘画作品(图片)及批评家的文章两部分组成。图片部分均为段老师公开展览过的作品，无敏感图片出现。图书极简的装帧风格符合当代年轻读者的口味，版式设计上文字松紧适中，版心以艺术画册常见的偏切口设计，大量的留白设计从视觉上同时为阅读和思考提供了空间。

《传世经典书法碑帖》是一套精选中国历代书法大家和碑帖杰作的大开本(8开)系列丛书，每册呈现一帧著名碑帖或精选一位书法大家的经典作品，并配有书家或碑帖简介、释文等。苏轼(1037—1101)北宋文学家、书画家。字子瞻、和仲，号东坡居士、铁冠道人，世称苏东坡、苏仙，眉州眉山(今属四川)人。嘉祐进士。北宋中期文坛领袖，在诗、

本书主要论述了高校声乐教学的现实意义，简要概述了我国高校音乐教学的发展历史及现状，明确了高校音乐教学的性质与任务，进一步探讨了高校音乐教学实施的价值。从教学目的、教学方法、教学原则、教学评价等方面详细探索了高校音乐教学课程设置，分析了高校音乐内容实施现状及存在的问题，即技能技巧的训练、声乐情感能力的培养、声乐审美能力的

本书围绕历史上的中国名画，讲述画作背后的故事，结合中国的历史和文化知识，阐述中国人相关的文化心态、行为方式；帮助读者了解和掌握中国画鉴赏知识。此外，本书内容还包括背景知识扩充，中西方相关画作的对比、鉴赏,以及历史和文化比较。每章后配有针对性的学习指导、知识点测试和学生在线学习情况反馈等，方便学生打开思路，加强不同类型学

本书从色彩构成这门课程的教学目标、教学内容、教学重难点等方面出发，内容覆盖了色彩构成概述、色彩构成的基本原理、色彩的生理及心理效应、色彩与设计等。本书使用了大量的学生作品案例，突出了教材的知识性、实践性、应用性的特点，对拓展学生专业艺术视野、启迪设计灵感、培育创新意识具有重要作用。

平面构成构筑于现代科技美学基础之上。本书从平面构成这门课程的教学目标、教学内容、教学重难点等方面出发，内容覆盖了构成与平面构成、平面构成的要素、平面构成的表现形式以及平面构成的形式美法则等。本书运用了大量的学生作品作为案例，从美学的角度去启发读者的创造性思维。

本书是一本舞蹈类专著。本著作全面、系统地介绍了舞蹈教学理论及其实践。首先，本书以舞蹈教学的产生与发展为切入点，论述了舞蹈教学的基础知识和理论，为后续的舞蹈教学提供了理论基础；其次，本书详细讨论了舞蹈教学的方法和策略；接着，本书从基本技能训练和表演技巧训练两个方面，研究了舞蹈教学中对于学生技能培养与实践；最后，本书探讨了

本书是一本学术类图书。艺术教育不同于严格意义上的传统文化教育和道德教育，它始终是一种审美和非审美的融合统一，是一种超越和功利的融合统一，是一种感性和理性的融合统一。艺术教育在教育体制改革过程中，在社会需求中所占据的位置也越来越重要。本书从高校艺术教育理论基础介绍入手，针对高校艺术教育的功能、高校艺术教育的目的进行了分析

这是一本原创摄影作品集，书中所拍摄人物主要是20世纪80年代的中国文化名人和风云人物，其中不乏享誉世界的大师级人物，从儒学大师梁漱溟，哲学大师冯友兰，文学大师茅盾、巴金到艺术大师刘海粟，书画大师李可染，国学大师钱钟书，语言学大师王力，诗坛大家臧克家等，在书中都有珍贵的留影。全书总共收录照片二百多幅，反映了他们生活、工作

“民族民间艺术瑰宝”是一套集中展示贵州民族民间非物质文化遗产项目的丛书。泥哨，一种独特的民间艺术形式，承载着丰富的历史文化和艺术价值。本书概述了贵州泥哨的分布区域与发展历史；介绍了贵州泥哨代表区域的泥哨制作工艺的独特魅力；从泥哨技艺的传承价值与保护现状展望了贵州泥哨的传承发展之路；通过一系列精心挑选的泥哨作品，展现了泥