本书主要从高中地理教科书的表层系统与深层系统出发，分析中国、英国、法国普遍使用的高中地理教科书，进行国际比较研究。通过建构教材比较表层、深层逻辑模型对三国教材的正文和习题进行主题对比分析，再对三国教材深层逻辑(地理学学术逻辑、高中生认知逻辑)相对关系进行更进一步的考察，从而在比较分析中多层面地揭示我国高中地理教材的编写

本书共分为八个章节，系统地探讨了乡村小微学校治理的多维度问题。书中首先从学校治理的演进历史入手，详细梳理了中国乡村教育的变革历程，并提出了适应乡村小微学校特点的治理逻辑架构。接着，书中深入分析了乡村小微学校在空间布局、文化建设、课程设置、师资队伍建设、安全管理等方面的治理模式，揭示了这些领域在实际运作中面临的挑战与机遇

本书是齐传鹏老师专为班主任群体创作的创意工作指导用书。书中精准聚焦班主任工作的核心领域，从立体认知班主任角色、家校沟通、班级活动策划、培养学生习惯等八大维度切入，深度拆解其中28个关键“第一次”场景，为不同成长阶段的班主任提供切实可行的成长指引。对新班主任而言，本书是“引路人”——沿着正确的道路行走，哪怕慢点也终将抵达

本书收录了作者近十年来在《中国教育报》《光明日报》《中国青年报》等媒体上发表的八十余篇教育评论。书中既有对热点教育问题的深刻剖析，对教育公平的热切呼唤，对教育乱象的坚决批判，对教师权益的坚定维护，也有对主流教育价值观念的鲜明表达，对办学规律、育人本质的深入思考，对人工智能时代教育变革趋势的探讨。

本书作者陈锡研究幽默施教艺术近10年，和几百位一线教师精选了100多个典型的教育难题，然后逐个实施幽默施教艺术，使教育困境变为教育契机，使教育中的尴尬场面以欢乐结束。同时，作者总结了15个典型的幽默施教工具，帮助广大教师了解幽默施教的底层逻辑，将幽默施教艺术迁移到自己的课堂和班级管理中。

本书共分为七个部分，涵盖了中外合作办学的理论基础、政策背景、区域发展、专业布局、办学层次、资源引进与质量监控，以及高校管理等诸多关键领域。

本书严格依据广西职业教育最新课程标准与教学要求编写，是面向广西文化艺术大类专业学生的学习用书。图书紧扣农林牧渔大类最新考试大纲，旨在满足师生检测需求，辅助学生巩固专业知识，切实提升应试水平。全书共包含20套全真模拟卷。每套试卷的题型、题量及知识点分布均与真实考试保持一致。试题经过精挑细选，并配备了详细的答案解析，内容编

本书严格依据广西职业教育最新课程标准与考试大纲编写，是专为广西文化艺术大类专业学生打造的复习参考资料，旨在帮助学习者系统梳理基础知识，夯实专业基础。全书共含15套全真模拟卷，内容覆盖文化艺术大类核心知识模块，重点涵盖艺术概论及艺术史(中外音乐史、美术史、设计简史)等内容，突出综合运用能力的考查。本书摒弃知识点的简单堆砌

本书依据广西职教最新课程标准及升学评估大纲编写，是专为广西旅游大类专业学生打造的参考资料，旨在助力学生系统梳理知识体系，夯实专业基础。全书共设置十五套全真模拟试卷，全面覆盖旅游大类核心知识点。内容以完整规范的试卷形式编排，版面清晰。试题在注重基础考查的同时，着重强化知识的综合运用与分析解题训练。

本书严格依据广西中等职业学校“交通运输大类”专业课程标准编写，紧密贴合教学重点与考核要求，是专为中职交通运输大类相关专业学生量身打造的参考资料。本书核心宗旨的在于满足教师日常学情检测、阶段性评估，以及学生课后自我检测、查漏补缺、考前冲刺的实际需求，助力学生系统巩固专业核心知识，梳理知识体系。全书共包含15套全真模拟卷。