随着全球进入知识经济时代,区域发展越来越依靠知识创新,高等教育日益成为区域发展的关键因素。本书以雄安新区为研究对象,将高等教育视为雄安新区发展的重要引擎。立足高等教育与经济社会的协同关系,本书重点分析了雄安新区的战略定位与教育需求,构建了高等教育与区域协同发展的理论框架,探索了高等教育与区域协同发展的国际经验,剖析了教
本书深入且系统地阐述了展示空间分析与设计的理论精髓与实践框架,旨在帮助会展专业的学生全面提升应用能力,培养创新思维。本书分为两部分:第一部分聚焦商展(临展);第二部分聚焦文展(常设展)。两部分内容均通过真实案例对展示设计进行了生动、详尽的阐述。本书以展示空间创作者视角详细梳理了各个案例的意向设计阶段、概念设计阶段、落地
2021年8月,中办国办印发《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》,进一步明确了城乡历史文化保护传承体系的顶层设计,形成了《全国城乡历史文化保护传承体系规划纲要》(2022),标志着我国文化遗产从点状文物资源转变为区域历史文化空间的保护。新形势下,城乡文化遗产保护理论与方法在实践中都面临多方面的挑战。一方面,在
产教融合是职业教育发展的本质要求,也是办好职业教育的关键所在。持续深化职业教育产教融合,对于推动人才培养和产业发展相融互促、以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义。本书对于深圳职业技术大学近些年在深化产教融合方面的系列探索进行了提炼总结,通过40个精选案例,系统展现与总结了深圳职业技术大学在产教融合实践中的主要做
本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设,全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》(商职院字〔2020〕147号)等文件精神的生动实践体现。学校依据*、省级、校级课程思政示范课程,经过各二级教学单位推荐,遴选出43门课程思政教学效果好,
本书共九章,全方位地覆盖了从大学生活规划,到专业知识结构掌握,再到就业前景的探讨。本书第一章着重强调了在大学生活中明确学习目标的重要性,并提供了一系列实用的建议,帮助新生从大学生活的第一天起就能有一个清晰的学习和发展方向。本书第二至八章,对计算机类、机械类、土木建筑类、电子电气类、经管类、财务类以及教育技术类这七大专业
本书针对职业院校劳动教育教什么、怎么教、怎么考、怎么管等落地实施的关键问题进行了辨析,对新时代劳动教育的性质和任务进行了系统梳理,整体设计了职业院校劳动教育的教学目标、教学内容、课程体系、教学模式、教学评价、教学保障等,为职业院校开展劳动教育提供了理论和实践借鉴。本书共分七章,包括劳动教育的基本问题、新时代劳动教育的性
鲁班工坊研究:模式·标准·资源·师资
通过对榆中县非物质文化遗产与其传承空间环境的多元发展模式分析,深入挖掘其中的规律及保护方法的可实施性,以实证的角度对榆中县各类非物质文化遗产与其传承空间环境进行综合的动态分析与保护,以促进榆中县的文化生态系统建设和可持续发展。本书适用于建筑学专业在校师生以及文化遗产保护领域的从业者、爱好者。
儿童表达力