《大学生心理健康》(第三版)一书是安徽省质量工程项目“省级规划教材”的成果,依据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写,分为十二章,内容丰富全面,既包含基础的心理健康知识,又提供大量案例资料和拓展资源;针对学生心理和教学需要,强调讲练结合,专业化和生活化相结合,科学性、实用性和可操作性相结合。教材特
本书系国家社科基金项目“我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究”成果,围绕我国落实联合国教科文组织《教育2030行动框架》、推进《中国教育现代化2035》,研制形成了一套系统、权威、框架清晰、适合中国国情、彰显中国特色、具有国际可比性和国际影响力的教育2030监测指标体系、监测工具与方法,有助于教育2030目标
如今新媒体已经逐渐成为人们获取信息、交流思想、娱乐休闲的主要渠道。企业的营销方式从电视、报纸等传统媒体方式逐步转向了微博、微信、视频等新媒体营销方式,这使新媒体文案在企业营销中的作用越来越重要。本书基于项目导向,任务驱动的教学模式,以新媒体文案为主要对象,从新媒体文案综述、创作和传播三个方面,向读者介绍新媒体文案。本书
本书旨在将“双创”教育与专业教育深度融合于人才培养的全过程,探索推动“专创融合”教育落实的教育教学方法,为高校培养具备创新创业能力的综合型高素质人才提供智力支撑。全书分为八章,内容上借鉴、吸收了全球高校专创融合经验,并探讨了专创融合的理论基础、认知模型、创业能力构成、创业实践办法、专创融合教学设计、创业教学方法论、专创
本书为职业生涯教育的研究、实践总结与提炼,是针对大学生生涯阶段的指导手册。从大学生职业生涯意识激发、生涯选择拓展、生涯自我定位、生涯选项探索与资源整合、生涯选择与行动等步骤,一步步引导大学生的职业生涯规划能力,让大学生形成更高认识理解水平的生涯观。同时,面对自己的职业生涯发展困惑,能够用系统的、结构性的思考步骤,形成清
本书深入研究如何将高校优秀战略科学家、学科领军人才和高水平科研团队的学术力量聚集起来,力争打造增加实际价值的科技成果转化链条,促进产业技术转型升级和经济可持续发展。
本书共6章,内容主要包括:第一章体育文化及其传播优化;第二章体育文化教育的重要性及其核心方面;第三章体育文化教育的学科实践研究;第四章体育人才培养及体育文化的促进;第五章多维体育人才的培养实践;第六章创新创业型体育人才培养及其探索。本书在阐述体育文化及其传播优化后,对体育文化教育的重要性及其核心方面进行研究。此外,还深
本书是《文津流觞》的特辑,以周叔弢为专题,集中展示有关周叔弢及其藏书的研究的新成果。全书收录30余篇文章,200余幅书影,或以提要加书影的方式对周叔弢的重要藏书进行揭示,或以论文的形式对周叔弢及其藏书进行多方位、多角度的揭示和研究。周叔弢是20世纪重要的藏书大家,所藏多宋元刻本、名家抄校本,并且与当时的许多藏书家、学者
这是一本帮大学提前规划大学生生活及学习指导书籍,内容包括准大一的暑假如何充实度过;上了大学后要不要竞选学生会,要不要参加社团;转专业各个学校有哪些要求,应该如何准备,二次选拔有哪些班型,大类招生如何分流,学生应该如何做准备,大学要参加什么种类的社会实践增加锻炼,及参加哪类大学生竞赛增加技能,大学哪些考证具有含金量及如何
本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发,结合运动理论与实践,对教材内容进行了系统、全面的梳理。教材改变了以往公共体育教材过于概念化的叙述形式,通过二维码关联视频、延伸阅读等方式,突出教材的科学性、实用性和可读性。全书分为理论篇和实践篇两篇10章内容,主要包括:德智寄体时代召唤、野蛮