本书系统地探讨了初中物理跨学科主题学习，分为三个部分：上篇理论要点，解析了跨学科实践活动的内涵、特征、意义、功能及其理论基础与类型；中篇设计实施，详细介绍从主题确定、目标设定、任务设计与实施到评价设计的具体操作步骤；下篇实践案例，展示物理学与日常生活、工程实践、社会发展的跨学科实践案例与教学效果，旨在促进学生对跨学科知识的综合运用与创新能力的培养，为初中物理教学提供理论与实践的双重支持。本书可作为初中物理教师的培训教材，供初中物理教学研修使用，也可供中学物理教育研究者参考，还可作为高等院校相关专业师范生的