本书是中华人民共和国体育人物与团队体育的专题研究，结合中华人民共和国体育70年发展的历史过程和不同阶段，筛选出有过重大影响或重大成就、在体育界具有代表性、且已盖棺定论并得到了体育学术界广泛认可的体育领导者、体育代表团体、体育学者、著名体育社会活动家代表，呈现他们在不同体育发展历史阶段产生的重要影响或作用。

本书以时间脉络为纵向维度，以问题导向为横向维度，侧重于有关中华人民共和国体育史料的检索、解读、甄别和利用，并充分搜集能体现中华人民共和国70年体育发展历程的多种史料，在研究、阐释的基础上进行分门别类的整理、出版和展示。

本书主要从“文化”的视角，以新中国的发展与社会变迁为历史背景，以中国体育事业的发展为线索，以体育文化的价值变迁为逻辑主线，梳理70年来体育文化发展的主体脉络。依托体育文化事业的具体发展形态，总结70年来体育文化价值的变化与其延续关系。同时，还从体育文化的具体表现形态出发，对体育文化思想、制度、实践、传播等方面的发展进行

本书在对“学校”的体育发展历程进行系统梳理的基础上，增补体育教育的相关内容。从体育教育发展的历史基础、各阶段特征、发展理念与政策、条件保障等角度，全面总结70年来中国体育教育发展变迁的历史脉络、成就、经验和问题，并概括中国特色社会主义体育教育的内涵与特征，从而为新时代中国体育教育事业的发展提供历史经验与资政启示。

本书主要从宏观层面全面阐述中国现代体育发展的历程，从不同角度深入挖掘、整理和书写中国现代体育发展的历史与成就，研究各个历史阶段体育发展的进程与特点，体育与政治、社会、经济、文化、教育、对外交往之间的关系，多层面、多视角、多维度地系统呈现中国现代体育发展的全景图像。

本书深入剖析高校绩效考核体系，开篇阐述高校开展绩效考核的理论逻辑与现实依据，筑牢理解考核体系构建初衷的基石。随后聚焦考核设计的公平性与科学性，以及优劳优酬原则在其中的贯彻，探讨如何在制度层面确保考核合理有效。书中对科研导向性在高校绩效考核中的作用展开深入研究，揭示科研与教学的微妙平衡关系。同时，关注绩效考核背景下青年教

本书稿共七章，分为教学篇和训练篇两部分。在教学篇中，概述了高校体育教学的相关理论基础，介绍了改革的指导理念；深入讨论了教学要素的改革，包括教学内容、教学方法及教学模式、教学评价的创新；聚焦于新时期下高校体育教师队伍的建设与发展，提出了提升教师专业能力与素质的策略。

科技论文写作与交流课程目的主要是培养学生的国际化表达能力，因此本书在传统的科技论文写作课程的基础上，添加了国际会议学术交流的部分。结合地球物理学专业特点，介绍科技论文写作规范，讲授科技论文写作方法，培养学生的文献阅读、查找的能力，把握论文选题和投稿的能力。同时加强英文口头报告的培养环节，培养研究生的英语演讲能力。

本书坚持理论与实践紧密结合的原则，梳理阐释高校校友工作各领域的丰富内涵，分析其存在的问题及原因，提出新的解决路径和机制。本书聚焦于校友经济、校友文化、校友资源与利用以及校友工作信息化领域，从理论探讨、实践案例、机制创新、国际视野等多个维度，全面展示了新时代下高校校友工作的新面貌，探讨了如何构建更加科学、高效的校友工作体

一个国家的体育事业发展状况是衡量其社会文明进步的重要指标。北京冬奥会的成功举办标志着我国体育事业发展进入了新发展时代。随着高校体育场馆在高等教育事业发展、体育文化建设中作用愈加凸显，高校体育场馆不仅是学生进行体育锻炼、开展体育教学的重要场所，更是传播体育文化、弘扬体育精神的重要阵地。它承载着培养学生健康体魄、塑造学生健