本书立足于时代发展，将高校“创新创业教育”和“劳动教育”作为研究对象，分析高校劳动教育与创新创业教育相融合的逻辑理路，探讨两者如何实现契合、构建、实施以及劳动教育融入到创新创业教育中体现何种作用、目前存在的现实困境等问题。以大学生劳动教育与创新创业教育研究有效融合的路径为研究主线，沿着“什么是融合”-“为什么要融合”-“融合的路径”的思路来进行。探索推进“劳创融合”路径，提出“劳创融合”新型育人模式，以促进学生树立新时代劳动精神与创新精神、增强公共服务意识。