本教材将用于线上线下混合式课程《大学生人际沟通技能》，该课程为人文选修课(各专业低年级通识选修课)，线下16学时，1学分，总字数约15万。鉴于国情特点，该课程教师将由高校人文教师、大学生辅导员及党政干部来承担。因此，教材的特征应是学生容易自学，教师容易教学。要针对低年级大学生的特点，既要展现人际沟通的基本知识、基本理论

本书聚焦数字平台在推动个体用户碳减排行为中的激励机制，系统探讨“技术赋能、经济激励、社交互动”三条主线脉络的协同作用及其对用户行为的影响机制。同时，本书提出多平台协同视角下的生态化激励机制，通过资源共享与联合激励，拓展碳减排行为的网络效应与空间外溢路径，为政策制定者、平台设计者及研究者提供系统性参考，推动个体用户碳减排

本书以全流程纵向贯通与双角色横向拆解构建核心框架：纵向维度覆盖面试前、中、后全链条关键节点，横向维度深度剖析面试官与应聘者的双向视角；提出“面试思维”核心理念，助力读者重塑面试底层逻辑，同时还提供了丰富的实操案例及针对不同角色的个性化面试方法。

本书围绕“如何进行有效的管理”这一主题，介绍了管理者的职责与应具备的素质、管理思想的演变以及有效管理的方法(包括计划、组织、领导、激励、沟通、控制等)。

本书构建四大层层递进的认知框架：AI认知帮你重新定义人机关系，真正拥有“1000名数字员工”；AI方法帮你掌握提示词底层逻辑与迭代策略，轻松超越90%的人；AI思维帮你融合金字塔原理与结构化表达，建立高效的人机协作智力杠杆；AI素养聚焦审美、经验与哲学思辨，帮你打造AI时代不可替代的核心竞争力。

本书以“城市休闲和旅游研究的扩展与深化”为主题，对我国城市休闲和旅游发展情况进行深入分析，其内容共分为4个部分。总报告是这次研究的汇报主体，包括休闲和旅游的关系、城市休闲和旅游发展评价体系的构建、中国城市休闲和旅游发展水平评价、中国城市休闲和旅游发展面临的机遇、中国城市休闲和旅游总体发展的四大维度与对策建议；分报告、专

本书兼收并蓄，从心理学和社会学这两大不同的研究方向上介绍社会心理学，使之既具有心理学方面的优势，又带有社会学方面的特色。在体系的构建上，本书力图完整地呈现社会心理学的全貌，涵盖了社会心理学发展简史、社会心理学基本理论、自我意识、社会化、社会角色、社会认知、社会态度、人际关系、人际沟通、群体心理、社会影响、利他与侵犯等方

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推进国家治理体系和治理能力现代化为总目标，密切结合我国社会建设现代化的实际与实践，围绕国家治理现代化背景下的社会心理服务体系建设这个核心问题，分社会心理服务制度、社会心理服务主体、社会心理服务内容以及社会心理评估四大版块，提出了社会心理“十大体系”的构建，并对其分别进行阐

本书系统地介绍了管理沟通理论及其在企业管理实践中的应用，包含大量的中国企业本土案例、情景模拟和实训练习，有助于读者提升实际的管理沟通技能。全书着力反映新时代发展主旋律，引入科学理论，注重系统学习；加强实战演练，注重能力培养；精选本土案例，密切联系实际。第7版是全新版，在保持前版风格和基本构架的基础上，作者通读了所有章节

本书基于微观经济学和产业组织理论的基础知识，以技术有效和经济有效为主线，详细介绍了管理经济学的基本原理，旨在让读者在企业日常决策中运用微观经济学和产业组织理论的基础知识实现利润最大化，同时让读者有能力做出保障企业利润可持续增长的战略决策，帮助读者成为企业战略的设计师，而非沿着他人既定路径艰难前行的中层管理者。和以往各版