获教育部人文社会科学研究一般项目“AI时代我国高校人文教育困境与突破路径研究”（项目批准号：25XJA880001）的资助，本书聚焦生成式人工智能爆发背景下我国高校人文教育的转型命题，直面“技术重塑知识生产时人文教育何以为人、何以为教”的核心关切。全书以“时代语境—现实困境—破局之道—全球展望”为逻辑框架，首先剖析AI

全书紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一新时代民族工作主线，深入挖掘昆仑文化作为中华文明重要组成部分的精神内涵与象征价值，揭示其在中华优秀传统文化传承发展与民族团结进步的重要意义。全书共81篇，以位于青藏高原的昆仑山东段为田野点，分七个部分，依次考察了昆仑山东段多个关键区域（如扎麻隆、日月山、天峻、都兰、格尔木等），

本书内容主要讲述影响中国乃至世本书稿是“铸牢中华民族共同体意识丛书”之一，包含张骞凿空西域、汉朝第一任西域都护郑吉、西域屯田守边疆、班超、班勇父子在西域、耿恭坚守疏勒城、高昌郡的设置、安西都护府与北庭都护府、唐朝少数民族将领尉迟胜、耶律大石与西辽等内容。生动讲述了新疆各族人民在漫长的历史长河中，与中华各民族一道共同开拓

本书由1篇总报告、7个专题报告、12个盟市案例报告及附录组成。总报告从理论与实践层面，系统梳理内蒙古推进中华民族共同体建设、保持模范自治区崇高荣誉的工作成效，分析存在问题，并提出对策建议。7个专题报告紧扣自治区党委“1571”工作部署，围绕铸牢中华民族共同体意识主线，分别就构建现代化产业体系、高水平科技自立自强、对接全

本书系统梳理了欧美社会不同群体之间长期存在的认知差异与文化隔阂，对其中长期存在的文化优越论与结构性偏见进行了深入剖析。通过历史回溯与当下案例，作者梳理了种族观念、文化偏见和社会结构的历史演变，探讨了白人至上主义观念及其历史遗留问题如何持续影响西方社会的公共舆论、文化传播与社会关系，揭示了某些根深蒂固的社会互动模式如何影

全书共分为四章：第一章界定“思想强国”的概念内涵，系统梳理不同阶段世界思想强国的发展历史经验，同时梳理从近代到当代中国思想力量的生成与演进脉络，搭建起全书的研究框架；第二章聚焦当代中国思想领域面临的现实挑战，深入剖析逆全球化背景下思想领域的国际博弈、本土思想文化的现代转化难题，以及当前中国思想成果的国际传播效能短板，清

本书由四川省社会科学院民族与宗教研究所“四川省铸牢中华民族共同体意识研究基地”召集各民族领域相关专家组成编写团队，形成了有关各民族领域的综合研究学术论文集。全书主要反映了各民族交往交流交融的历史、民族、经济、社会、文化、生态等方面内容，收录的文章包括具有原创性的学术论文、田野考察报告、译文、书评等，具有较强的学术价值。

本书聚焦“文化实践与日常生活”，从维系中华民族日常认同的具象载体出发，通过解读农耕、饮食、服饰、建筑、音乐、舞蹈、、节气、节日、神话、史诗、绘画、书法等深入群众的文化符号，展现中华民族在历史长河中形成的共同生活方式，情感结构和精神世界。这些文化符号浸润于日常，代代相传，本书稿通过超越地域与民族差异，阐述中华民族共有的身

在漫长的历史长河中，科尔沁蒙古族人民在长期生产劳动、社会实践中创造了具有地域特色、独特魅力的科尔沁文化，是科尔沁蒙古人的民族精神。科尔沁非物质文化是科尔沁文化的主要组成部分，也是整个蒙古学的重要组成部分之一。科尔沁非物质文化积淀深厚，形态繁多，具有传承性和唯一性。本书在借鉴前人研究的基础出上，做了大量的田野调查工作，对

社区文化建设在最大范围内，于情感向度及精神层面上构建起社区各民族成员的有机链接，即通过发挥其调适、整合功能，增进社区各民族成员的“五个认同”，与铸牢中华民族共同体意识形成相互促进的辩证关系。本书从工作实践出发，在西南民族地区社区文化建设有效提升社区各族群众的“五个认同”的基础上，梳理城市社区文化建设存在的问题，分析成因