劳动教育是助力乡村人才振兴的重要抓手,乡村振兴需要劳动教育,劳动教育赋能乡村振兴。本选题以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为依据,将劳动教育与乡村振兴相融合,阐述了农村中学的劳动教育内涵,探讨了农村中学劳动教育中存在的教学内容没有和乡村文化结合、协同育人机制缺失等问题,并为解决这些问题提出了对策及建议。劳动教育
本书主要内容包括体育中考的测试程序、注意事项和评分方法以及各个测试项目的测试意义、测试技巧、平时锻炼方法;重点介绍了体育锻炼应该遵循的原则,如何做准备活动、怎样消除运动性疲劳、怎样进行运动负荷的自我监测、怎样科学补水等这些与学生日常锻炼密切相关的小常识以及营养补充、运动损伤防范和考前准备等考生和家长普遍关心的内容。
本书内容与部编版小学语文教材同步,包括拼音、识字、唐诗、数学、英语、好习惯等6大学习板块,以及18个学习主题,内容丰富,展现形式趣味性强。本书设计手指点读功能,共有2000多个发声点,发音专业标准。每个知识点都可进行点读学习,孩子可以自主学习。
本书稿包括奋斗逐梦篇、高山景行篇、传承笃行篇。当代中国青年是有着深厚家国情怀与敬业精神的一代青年,他们将现实问题和理论有机结合起来,通过聚焦脱贫攻坚、抗汛救灾中涌现的时代模范人物或平凡人物,结合中医药特色,努力把敬业这一主题从责任担当层面升华到信仰层面,使敬业品质成为个人价值追求,表达了为实现中华民族伟大复兴而踔厉奋斗
本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、实验技术人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程实践教育教学理念与基地建设、教学研究与课程建设、师资队伍建设与教学方法改革等,论文中所涉及的实践教学改革理念、观点及方法,都是作者本人结合实践育人工作中的体
本书聚焦中国特色高等教育在地国际化创新发展模式,以广东省、广州市与华南理工大学四方共建的华南理工大学广州国际校区为例,总结了华南理工大学广州国际校区立足中国实际,融合世界先进教育理念,引入全球优质教育资源,使全体学生在本土接受与国际一流高校同质等效的教育,培养一流的拔尖创新人才,进行中国特色高等教育在地国际化教育的新实
《问题式、项目式与跨学科课程教学创新设计:从理论到实践》分为三篇:基础篇、方法篇和实战篇,共计12章,内容涵盖了问题式学习(Problem-BasedLearning,PBL)、项目式学习(Project-BasedLeaming,PtBL)和跨学科学习(Inter-DisciplinaryLearning,IDL)三
0世纪60年代以来,随着教育技术理论与实践的不断发展,教学设计作为一门新兴的教育学科从教育技术学中逐渐分离发展起来。时至今日,教学设计已经发展成为一个专门的领域,研究成果日益丰富。作为教学设计中的一种开放式、互动式的新型教学方式——案例教学也日益受到广大教育工作者的关注。 本书从教学设计的相关概念入手,结合中学历史教
本书以初中、高中语文教材为基础,针对统编教材相关单元的主题进行文本补充,选文体现经典性、时效性、权威性,形成教材的配套阅读资源。选文参照高考文体分类,分为论说文、叙事文、古诗词曲、史传类文言、论说类文言等板块,篇目后附对接新高考题型的试题和答题要点。
本书围绕集合、函数、数列、几何、概率、初等数论、大学数学七大核心专题展开论述,全面覆盖高考数学新定义基础知识体系。每个大专题下又细分若干小专题,并依据新概念、新运算、新性质、新背景等标准进行分类,帮助读者迅速定位所需知识点与练习题,极大地方便了读者的查找与使用。