本书的形成，基于时代发展对大学生安全教育提出的新要求，以及教育工作者的责任担当。当前，大学生面临的安全风险呈现多元化、复杂化态势，网络诈骗、心理危机、校园暴力、国家安全等各类风险相互交织，传统安全教育模式已难以适配新的现实需求。