本书共8个单元，每单元包括Lead-in、Readingtolearn、CorporainLanguageLearning、Writing、LanguageFunctions、Readingtoexplore等部分。

本书适用于我国高等院校英语专业本科生的英语戏剧课，集戏剧理论知识、文本阅读批评和戏剧表演实践为一体，兼具知识性和实践性的特点，以培养学习者的英语语言能力、文学鉴赏能力和戏剧表演能力为主要目标。

本书共18课，每课由词汇、语法、阅读、翻译、听力五部分练习组成。本书词汇、语法和听力部分均设置了N2能力考试专栏，导入了历年日本语能力测试N2真题，旨在让学生在巩固学生用书中的知识的同时，了解日本语能力测试(JLPT)相关体系，熟悉考试题型，更好地适应考试要求。

本书共分十章，主要内容包括：规范语用学作为理解世界和自我的前提；从康德走向黑格尔；推理主义的认知转向；从因果指称的世界走向规范表达的世界；从词语-世界的关系走向词语一词语的关系；记分；经验知识的来源等。

“新双双中文教材”是“双双中文教材”的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材，由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力，在海外教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到较系统地对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外，还介绍了中国地理、历史、哲学等方面

《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物，主要发表以下领域中的学术文章：（1）汉语作为第二语言教学研究；（2）汉语学习与认知研究；（3）面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究；（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究；（5）汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译

本书对海南岛的六个地方进行了调查，分别是大昌村（海口市美兰区）、博鳌镇（琼海市博鳌镇）、东澳镇（万宁市东澳镇）、黎安镇（陵水黎族自治县黎安镇）、感城镇（东方市感城镇）以及昌江镇（昌江黎族自治县昌江镇）。本书分为五个部分。第一部分介绍了六地方言的声韵调系统及音系特点；第二部分为六地方言1000个单字的“语音对照表”，并列

文字改革是新中国历史上具有深远影响的重大事件。自1949-1985年，新中国文字改革围绕三大任务——整理和简化汉字、推广普通话、制定和推行《汉语拼音方案》——来展开，1986年以后语言文字工作重点由文字改革转向语言文字的规范化、标准化、信息化建设，文字改革这个提法逐渐被语文现代化所取代。虽然语言文字工作内容有了各种延伸

本书主要内容包括：导论；情感与情感构式；喜悦类情感构式考察；愤怒类情感构式考察；悲伤类情感构式考察；恐惧类情感构式考察；复合类情感构式考察；情感构式产生的认知机理分析；结论。

"《体验汉语口语教程（第2版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共10册，分为初级（4册）、准中