《婴幼儿家园共育》课程使学生通过学习,使学生了解家庭、幼儿园、社区三者之间的关系,具备托育机构工作人员职业岗位人才所必需的家庭教育理论知识,并培养学生针对当前家庭教育出现的各种问题进行分析、解决的能力,为学生在未来岗位中做好家庭教育指导工作做好准备。通过本课程的学习学生能够掌握有关家庭教育理论知识,培养学生针对当前家庭
本教材有五章内容,包括婴幼儿基础营养、0-12月龄婴儿的养护、1-3周岁幼儿的养护、学龄前儿童的养护、婴幼儿常见营养性疾病及预防的内容。本书课程内容是婴幼儿托育服务与管理专业的专业核心课程,系统、科学地阐述了婴幼儿游戏的基本理论、婴幼儿游戏活动的主要内容、基本方法和基本技能,主要涉及身体动作游戏、认知游戏、语言游戏、情
本课程是学前教育专业高等职业教育(3年制)开设的必修课程,为未来从事早期教育工作的学生,建构理论架构、系统知识体系和基本技能。通过本教材的学习,学生可以掌握婴幼儿学习与发展的基本原则和理论,掌握不同年龄阶段婴幼儿的生长发育水平、动作、语言、认知、情感与社会性发展及保教策略,可为学生在校学习和未来职业发展奠定良好基础。
本书是一本关于将中华优秀传统文化融入班级管理方面研究的书籍,首先对中华优秀传统文化进行简要概述,介绍文化与中华优秀传统文化的传承意义,然后对中华优秀传统文化的相关问题进行梳理和分析,包括中华优秀传统文化中的民族精神与道德观念、中华优秀传统文化融入中学德育教育,本书创新之处重点对于在中华优秀传统文化与中学班级管理、中华优
本书紧扣课程标准并与教材完全同步,结合中等职业教育及中职生的实际情况及特点,注重在思路的培养和知识的引导下进行基础训练,让学生在理解教材基本内容的同时,增强应用意识,开阔视野,提高能力。每课设置“课前导读”和“自我测评”两个栏目。通过对课文内容的自我检测和拓展性的阅读训练,可以更好地掌握并运用教材的内容,提高分析问题、
本书是结合当前大学生的就业形势,针对高等院校学生的特点而编写的。本书题材新颖,内容丰富,理论联系实际,并附有毕业生求职案例,具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场步以及保障就业权益等内容。本书不仅有利于引导职业院校学生正确面对就业,从容应对就
本书从应用型本科教育角度出发,以校企合作办学模式为中心,对校企合作的基本概念进行研究界定,接着从理论基础进行挖掘梳理、从而提出我国应用型本科教育校企合作的主要模式。全书以应用型本科院校校企合作的应然性和实然性分析为研究的切入点,通过对应用型本科校企协同创新进行分析,从应然性和实然性两方面进行研究,以综合运用多种合作机制
本书以在校学生为研究对象,紧扣我国当前教育发展的形势与政策,对教育教学管理的各个层面作系统阐述,既有理论方面的探讨,也有实践方面的尝试。并且,本书针对目前教育教学管理存在的问题、教育新常态下所带来的机遇与挑战等问题,也从宏观的角度对学生管理工作进行科学的、系统的分析和研究;本书还重点研究了教育教学体系课程建设、质量监控
本书针对高校学生管理模式的相关内容展开了讨论与总结。阐述了高校学生管理的概念及基本任务和方法、高校学生管理的工作流程、高校学生管理模式构建的理论基础与基本原则。并将在管理工作中遇到的机遇与挑战展开讨论,进而延伸对管理模式的多元发展进行详细的探索,研究了高校学生管理模式理念的创新意义、创新路径等内容。然后介绍了高校学生管
本书旨在深入研究高校内部的人力资源管理和行政管理机制,探讨如何优化这些机制以提高高等教育机构的绩效和效率。书中首先分析了高校人力资源管理的关键概念和挑战,探讨了高等教育领域特有的人力资源需求,包括教职员工招聘、培训和绩效管理。接着,书中深入研究了高校行政管理的结构和运作方式,探讨了不同类型高等教育机构的管理模型,包括大