全书由“高中数学核心素养概述”、“基于核心素养的高中数学高效课堂建构的理论基础”、“核心素养视角下的高中数学高效课堂建构实践”、“核心素养视角下高中数学教学方法的重点”、“高效课堂中不同教学方法在培养核心素养时的应用实践”、“高中数学核心素养中的五大核心素养的培养策略”、“核心素养导向的高效数学教学评估与改进”以及“总
本书以高校辅导员为研究对象,以高校辅导员专业化为取向,紧紧围绕高校辅导员的职业要求,对高校辅导员核心职业能力与队伍建设进行了研究,内容包括高校辅导员概述、高校辅导员核心职业能力概述、高校辅导员教育引导能力、高校辅导员心理健康教育能力、高校辅导员核心职业能力的提升途径、高校辅导员队伍建设综述、高校辅导员队伍专业化建设、高
本书稿对高中议论文写作教学方法的优化与创新提出一系列可行性方案与建议;同时针对语文学科特性,注重对学生批判性思维的培养,让学生在议论文写作过程中通过分析、评估、判断等来重构自己的思维模式,并形成自己的批判性思维。
本书作者长期从事一线高中英语教学,作者以教学者的视角,对高中英语教学课堂的课程内容、知识结构、教学方法等做系统的、全面的梳理和总结,并结合自己多年的教学经验和教学心得,从教学方法的优化改变这一角度,对高中英语课堂教学风格的凝练打造进行重点研究。本书既能帮助更多教学者了解并掌握课堂教学方法,以形成自己的独特教学风格,又能
本书选取安徽省留守儿童现象比较典型的9个县级区域的若干所农村中学作为研究对象,分别从认知、情感和行为维度探寻师生信任关系现况,并对农村中学师生信任关系增进的现实困境进行审视,从而建构农村中学师生信任关系的增进路径。
本书以高等教育出版社出版的国家统编思政课教材《思想道德与法治》为依据编写,本书每章均分为导航篇、理论篇和实践篇三篇。其中,导航篇包括知识网络和学习指南两个模块,主要对本章内容框架、学习目标、学习要点和学习思路进行总的分析,以帮助学生对本章内容有一个总体了解;理论篇包括要点解析、热点解读、案例解析和习题演练四个模块,分别
本书与中等职业学校教科书《思想政治基础模块中国特色社会主义》配套使用。全书共六个单元,内容包括:中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展;中国特色社会主义经济建设;中国特色社会主义政治建设;中国特色社会主义文化建设等。
随着国民经济发展进入新常态及高等教育规模的扩大,大学生就业压力逐年增大,就业形势严峻。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。习近平总书记多次对做好高校毕业生就业工作做出重要指示批示。因此,大学生在入学初期做好职业生涯规划,在就业前了解就业形势、掌握求职技巧是非常必要的。本书有利于引导大学生在认识自我的基础上树立正确
师范类专业认证坚持“学生中心,产出导向,持续改进”的认证理念,是推动高校师范类专业教育教学质量的有力抓手。本书旨在深入探讨高校师范类专业认证中的质量保障体系建设研究。介绍了校院两级教学质量保障体系的架构与运行,并以英语专业师范认证为例,从内部监控机制、外部评价机制、持续改进机制等方面详细阐述了高校教学质量保障体系的建设
本书介绍了幼儿教师在幼儿园一日活动中应遵循的基本的、具体的行为要求和规则。全书共十章,具体内容包括晨接、晨检工作教师行为规范,如厕工作教师行为规范,早操工作教师行为规范,洗手工作教师行为规范,喝水工作教师行为规范,点心工作教师行为规范,进餐、漱口工作教师行为规范,午休环节教师行为规范,值午睡环节教师行为规范和离园工作教