本教材以我国英语学习者真实的写作过程（从信息收集、思路整理、概念阶梯、段落结构特征到正式文体的语篇特征、逻辑关系、连贯、前言和结语以及中式英语特征等）入手，强调写作过程的真实性和逻辑性。教材每单元以我国英语教育研究最新成果产出导向法为内容设计原则，将驱动、促成、评价三环节运用于每单元活动设计中。从驱动环节开始激发学生认

《翻译与传播》由北京语言大学外国语学部主办，中国外文局当代中国与世界研究院协办，编辑部设在北京语言大学外国语学部，是目前国内公开发行的将翻译与传播作为研究重点的刊物，旨在讲好中国故事，传播中国话语，阐释中国特色，展示中国形象，开展翻译与传播研究，搭建学术交流平台。《翻译与传播》内容包括大家先声、中国典籍外译、传播理论、

2025杨麻麻考研英语真题三刷 ＧＯ:基础版. 英语一杨凤芝包含5年真题

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本书的内容板块相对固定，主要包括核心板块和重点板块，核心板块是海内外汉语方言、民族语的本体研究，重点板块是语音与音系、语义与词汇、语法与语用。特殊情况下，我们设置专栏或专辑。本辑的主要内容包括第二届“暨南大学詹伯慧语言学奖”专栏、汉语方言与少数民族语言、语法与语义、海外汉语方言及语言应用等几个部分。

本书共10个单元，每个单元包括两篇跨文化交际阅读文章、若干文化知识拓展及两个主题案例分析。各单元以文本阅读为主线，涵盖跨文化交际的基础理论、交际过程与实践应用等方面内容。

本书内容包括：论语法形式的产生及其对观念发展的影响；论语言的民族特性(残篇)；论美洲语言的动词；何种程度上可根据美洲语言的残余来判断美洲原住民从前的文化状态；论语言与文字的关系；论拼音文字及其与语言构造的关系等。

本书内容包括：论思维和言说；论巴斯克人(著作残篇)；普通语言学论纲；关于巴斯克语和巴斯克民族的著述预告及相关观点和内容的说明；新大陆语言随笔；论语言的亲缘关系；《阿伽门农》德译本导言等。

本书分四个部分：第一部分：汉字的起源与发展，展现汉字的源流、生长形态(六书)、历史发展演变；第二部分：汉字与艺术，展现汉字身上所具有的艺术特性，包括音乐、书法、绘画、舞蹈等细特性，以及艺术对汉字的影响；第三部分：汉字与生活，展现汉字与民间风俗、地域文化、人类活动、思维习惯等的关系；第四部分：汉字的影响，展现汉字与其他民

本书是国内外学者在每年举行的“汉日对比语言学研讨会”上发表的作品集，其内容体现了汉日对比的最新研究成果。本辑为第13辑，全书由特约论文和语言研究构成。特约论文板块共计4篇，收录的是日语学界知名教授撰写的论文，如史曼的“基于事件结构的汉日复合动词构词对比分析”。语言研究收录“汉日语自动词遭受句式的对比研究”等文章。