本书包括“写作篇”和“沟通篇”，“无专业门槛、有学理深度、具应用效度”的主题式教学理念，注重应用性写作与情境性沟通，根据职场能力需求，每个场景设定不同的写作任务和沟通任务，通过日常沟通、专题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、开展工作、毕业求职、论文答辩、调查策划等场景对文书写作和沟通技能进行讲解，力图在传统的“应用写作”和“管理沟通”课程的基础上进行“以实践性、体验性、对话式理念指导写作与沟通教学改革”的实践探索。