本书紧密贴合新版课程标准的要求，并充分考虑教师专业成长的实际需求，对中学数学课程标准与教材内容进行了全面而深入的剖析。全书共十二章，在深度解读课程标准的基础上，详细分析了中学数学教材中核心素养的具体体现，以及教材的结构和内容特点，并提供了大量典型的教材分析研究案例。此外，本书的学习资源丰富多样，通过二维码链接了与课程内

本报告基于大数据和丰富的事实材料，对2023—2024年度全国1000余所普通高等学校的本科教育教学质量进行了分析和研究，力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法，结合高等教育质量监测国家数据平台和全国千余所高

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，也是提升思政课教学质量与实效的关键路径。本书以《思想道德与法治》课基础理论为依托，立足教学活动，深度挖掘并整合多元化实践教学资源，构建起立体且完备的实践教学体系。通过组织开展一系列具有针对性和创新性的实践活动，切实增强学生在思政课学习过程中的获得感，有效助力高校立德树人根

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本书汇聚了核心示范科研基地校在办学理念、办学文化及课改实践方面的丰硕成果，以办学理念的形成和办学文化的凝练为核心，展示了基地校独特的办学风格和深厚的文化底蕴。聚焦于基地校的课改实践探索路径，展现了其在课堂教学、德育活动、课程开发以及教师队伍建设等方面的创新策略。通过详尽的案例分析，生动地展示了基地校在教育教学实践中的变

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本书旨在填补创新思维方法与工程实践相结合领域的空白，紧密围绕创新创业与工程实践两大核心主题，系统地介绍相关理论知识与实践技能。本书共6章：第1章构建创新思维体系，解析新质生产力与创新创业的关系，系统地阐述了发散等创新思维方式，激发学生创新灵感。第2章聚焦工程实践启蒙，强调工程伦理与社会责任，结合车削、铣削、钳工等基础技

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本书吸收了近年来"双高建设中的创新创业教育成果，将大学生创新创业的最新理论、政策导向和发展趋势引入其中。教材编写遵循"理论必需够用，内容新颖鲜活原则，着眼于面向全体学生培养创新精神和创业意识。本书内容包括创新创业基本理论、基本技能和工作流程，以及典型创新创业案例等，帮助学生树立正确的创新创业观念，为学生毕业后开创人生事