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本书围绕职业教育高质量发展的若干理论与实践问题，从学理上厘清职业教育高质量发展的时代意蕴、核心要义与现实表征，阐释职业教育高质量发展的具体实践问题，比较研究发达国家职业教育高质量发展的经验与特色，结合我国职业院校的办学现状，探索当前职业教育高质量发展的有效路径，为职业院校推进高质量发展工作提供理论依据与决策参考。

为深入贯彻落实习近平总书记关于老龄工作重要指示精神和《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》要求，促进老年教育事业高质量发展，2025年，中国老年大学协会开展了“2025年度全国老年大学(学校)适老适教优秀案例征集活动”，总结提炼各地老年大学在适老适教方面优秀的办学经验和创新成果。中国老年大学协会邀请老年教育领域

该稿以“积极应对人口老龄化”国家战略为主线，系统回答“办什么样的老年大学、怎样办”时代命题。全书立足中国式现代化战略高度，提出老年教育应从“娱乐型”向“赋能型”转变，从“老有所乐”迈向“老有所为”，将老年教育纳入国家终身教育体系和积极应对人口老龄化国家战略的核心环节。书稿从理念、制度、课程、师资、治理、技术等维度构建高

本书稿是广州市老干部大学在多年老年教育课程建设实践基础之上按照一定评选标准择优选取的19门精品课程教学方案集。为了进一步总结和推广精品课程建设经验与成果，加强优质课程教学资源共享，广州市老年干部大学组建专家团队，制订评选标准，从全校所有开设课程中择优选取了内容设计科学、教学过程规范、教学成效突出、广受学员欢迎的19门精

本书深入分析了第四次工业革命时代，智能化技术推动社会生产、生活方式和思维模式的变革，中小企业及会计行业的数字化转型现状和挑战，以及对高等职业教育财会专业人才培养的影响。从高等职业教育“高等性”、“职业性”出发，提出高等职业教育人才培养要围绕“数字中国”战略，结合历年国家会计学院评选的“影响中国会计行业的信息技术”，探讨

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本书作为记录和反映我国职业教育发展历程、成就及经验的权威出版物，其编纂和出版工作尤为重要。2018版在职教领域取得很好社会反响，2019版即将出版。为贯彻落实高质量发展职业教育的总体部署及要求，更好地履行杂志社的社会责任，现拟出版2020版、2021版和2024版《中华职业教育年鉴》，力求全面、系统、准确地反映全国职业

本书从梳理职业院校民族班办学历程入手，解析职业院校民族班育人模式的深刻内涵与时代价值，通过研究职业院校民族班的人才培养现状和育人中存在的问题，找出其影响因素；根据当前职业院校民族班学生工作的特点和学生发展的需求，构建职业院校民族班“德技并修”的育人机制与实践模型，建立科学的人才培养评价体系，进而提出职业院校民族班“德技