本书打破了《正史佛教资料类编》分类辑录的形式，以学界广泛使用的中华书局本为底本，按照“二十五史”(“二十四史”、《清史稿》)、《资治通鉴》、《续资治通鉴》的顺序，将其中的佛教资料依次辑出，每条均注明出处、页码，并保留了原文的标点与注释。这一成果将是目前学界所见对传统史籍梳理后，辑出的最系统、最完整的佛教文献资料汇编，填

这本书是一本为普通女性量身打造的成长激励宝典！它就像一盏明灯，能帮助你摆脱迷茫和焦虑，实现自我认知的觉醒。全书主要围绕女性成长中的“七种非认知能力”展开，这些非认知能力，也被称为“软能力”，它们涵盖了情绪管理、自我调节、沟通能力、策划能力、团队合作、创新能力以及领导力等多个方面。这本书的内容通俗易懂，通过精心设计的25

本书稿是一本关于家庭教育的读物，旨在帮助家长们建立积极、健康的家庭氛围，培养出品德高尚、心理健康、有责任感的下一代。本书分为上、下两篇，以“言传身教，树立家风”和“弘扬美德，注重教养”主题，借鉴中国历史名人教育经验，例如：苏洵废寝忘食：以身劝学；万石君闭门反思：教不严父之过等故事，为孩子树立良好榜样，培养孩子正确的人生

全书分九章详细而全面地介绍了藏式禅修疗法，第一章至第三章主要论述实现内皈依的方法，第四章至第九章主要论述内皈依处所。禅修是识认并意识到每一时刻俱生完满的一种方法，它不是培育或发现人们不曾拥有的东西，而是要人们认识到已拥有的一切。书中介绍的各种修持法主要是引导读者直接感悟人生，而不需要考虑任何哲学观点或形态，达到内心的平

本书为职业岗位出彩指南，主旨围绕职工在各自岗位上如何有更深入的思考，如何应对数字化冲击的当下，智能化的发展，对岗位和人才素质都提出了新的要求，为顺应时代的呼唤和需求，《最好的破圈——职工岗位出彩指南》一书诞生的特殊时代背景，对人才素质的培养和提升都提出了更高的要求。如何提升职工在本岗位上出彩、做出成绩，冲破自己原有固守

本书作者择取10位宋代名人，对其个人和家族进行研究和解读，发现名人家风内核各有侧重，但其中强烈的济世情怀始终如一：家风从来不只是让自家子弟独善其身，更是兼济天下之心法。此外，本书中绝大多数的精神核心，依然在千年后的同一片土地上传承、生长着，依然熠熠生辉。

王赓言所刊《四书释文》一书其实是朱熹的《四书章句集注》。《四书释文》是《四书集注》宋刊本系统的一个较为完整的翻版。它的版本价值在于未来出版《四书集注》精校本时，可以将《四书释文》当作一个可靠的校本。

本教材按照高职托育专业《婴幼儿心理发展》课程大纲编写，按照64学时内容编写，主要包括十七章内容，分别为绪论、婴幼儿心理发展的主要理论、婴幼儿心理发展的生物学基础、婴幼儿期的生理发展、婴幼儿期的感知觉发展、婴幼儿注意的发展、婴幼儿记忆的发展、婴幼儿想象的发展、婴幼儿思维的发展、婴幼儿期的认知发展、婴幼儿言语的发展、婴幼儿

王阳明(1472—1529)，名守仁，字伯安，号阳明，谥文成，浙江余姚人。中国历史上公认的“真三不朽者”，既是伟大的哲学家、思想家，也是伟大的政治家、军事家。王阳明一生所写的家书、家训内容丰富，蕴含着深刻的中国传统文化思想。本书共收录王阳明家书家训47封，内容包括读书明理、日常践行、人生立志、榜样力量、自我批评等。每封

本书是与中等职业学校教材《职业道德与法治》相配套的辅导用书，严格按照《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》要求编写而成，每一课的知识与练习都与教材配套、与新课改同步。全书分为4个单元13课，按照“边学边练，逐步提高”的编写思路。每课内容由“学习目标”“思维导图”“重点知识”“生活感悟”“知识素养”“拓展阅读”