数字教材是优质数字教育资源中最为基础、核心的内容，在国家课程数字教材规模化应用的基础上，挖掘隐藏在数字教材应用数据背后的教师行为特征对于提升教师专业发展能力具有重要价值。本书以教学设计理论、首要教学原理、多媒体学习认知理论为指导，从数字教材的发展历程和意义，数字教材课程云平台的系统设计，数字教材课堂教学应用模式、应用效

本丛书为深圳市民治中学教育集团开发的一套美育教材，以美育为主线，以五育贯通的大美育为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点。本书为第六册，包括诗意姓氏、粤剧、候鸟家园、烟花、港珠澳大桥、石英石、古琴、玉等8个美育项目，通过生动介

本书聚焦作为数字原住民的澳门青年在数字时代所进行的网络青年文化实践，整体上以案例研究作为研究方法，以小见大，探讨数字时代的青年问题以及文化政治问题。本书将文化政治的研究视角带入青年研究领域，在传统亚文化研究等领域的基础上聚焦青年研究以及文化政治研究在数字时代演变出的多维视野以及劳动生产、媒介生产、认同表演、社群想象、情

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本书以美育为主线，以五育贯通的大美育为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点，内容包括：古色之美、百变沙粒、奇妙App、多彩灯光秀、汉服风韵、南方嘉木、声临其境、和美丹霞等八项主题，为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作性的美

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本书以美育为主线，以五育贯通的大美育为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点，内容包括：水果变身记、大树的手掌、得闲饮早茶、绚丽簕杜鹃、神奇的水培、收纳小能手、有趣的童谣、缤纷万花筒等八项主题，为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作

本书以美育为主线，以五育贯通的大美育为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点，内容包括：巧手穿搭、旋转之美、千年瓷器、动物衣服、方正四合院、公园城市等八项主题，为一线教师和学生提供具有权威性的、可操作性的美育实践教材。

本书稿为深圳市龙华区民治中学教育集团美育实践丛书之一，通过实践培育学生的美感。该书稿分为四个主题自然美人文美科技美艺术美，每个主题下设置两个实践项目，包括春色、秋景、梯田、志愿者、纸、嫁接艺术、舞台诗剧、书法8个美育项目，通过生动介绍和美育实践，让学生用眼、用心、用行动，去发现美、感知美、鉴赏美、升华美、创造美，