山西省文化传承发展典型案例推介工作专班，2025年5月，中共山西省委宣传部启动全省文化传承发展典型案例推选申报工作，获得各地各部门积极响应。经严格评审，从301项有效申报案例中，最终遴选确定15项全省文化传承发展典型案例及5项入围案例。这些案例集中展示了山西省推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的丰硕成果。202

本书分为七个部分，分别是导言、足球竞赛规则注解、足球竞赛规则2025/2026、视频助理裁判(VAR)操作规范、竞赛规则变更内容、术语汇编、比赛官员实践指南。规则正文中，对于规则的主要变更部分在文中以黄色下划线的方式标出，文字描述性的调整用黑色下划线的方式标出。2025/2026竞赛规则主要是在2024/2025竞赛规

本书以结构功能主义理论作为研究基础，检视进入21世纪后我国专任教师队伍建设问题，聚焦专任教师结构，对各级教师队伍结构演变历程进行系统回顾与反思，深入、细致描绘各级专任教师队伍建设的面貌与进程，提出促进我国专任教师队伍结构优化的对策建议：一是加大教育经费投入；二是从源头优化性别结构；三是树立符合新时代要求的教师队伍建设理

本书精选陶行知教育领域的经典文章，从教育实践、思想体系、人生志愿等维度，全景式呈现这位人民教育家的毕生追求。书中既有“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等标志性教育理念的系统阐释，亦含对乡村教育、平民教育、师范教育的实践探索与改革思考。

本书围绕新时代高校教师教育课程思政建设展开研究。首先阐述研究背景、目的与意义，界定核心概念并进行文献综述。接着以新疆高校为例，调查课程思政现状，透视问题与困境。分析价值选择，包括课程价值取向、思政价值选择及理论基础。理性审思建设原则、必要性与内在逻辑。探讨目标与内容建设，研究实施路径与评价。

本书共九章，内容包括：导论，基于实践性知识的体育教师职后专业发展的逻辑起点，基于职后专业发展阐释体育教师实践性知识的立论探源，体育教师职后专业发展中实践性知识生成与发展的现状考察，基于实践性知识的体育教师职后专业发展经验的借鉴，实践性知识在体育教师职后专业发展中的内在机理，基于实践性知识的体育教师职后专业发展的实践模式

本书分上下册，收录了《新时代高校特色图书馆发展路径探究》《刍议地方院校图书馆阅读推广评价机制》《江夏区图书馆城乡一体化建设》《发展新质生产力视域下的特色图书馆建设》《清代孙锡蕃所纂两部公安县志论述》等文章。

本书对小学阶段英语语法中的重点与难点进行了系统阐述，结构层次分明，语言表述精炼，旨在协助学生建立系统化的语法知识架构。书中的考点直达，用思维导图的方式，让读者对知识框架有提纲挈领的了解；书中设置了与知识点相对应的练习环节，通过讲练结合的方式强化学习效果。同时，本书以批注形式提供补充说明，以拓展学习的深度与广度。

本书设定的发生时间为未来的200年，通过600个虚构词条构建出一个充满想象力的未来世界。这些词条被分为“艺术、社会、经济、科学、技术、全球、新闻”7个类别。

本书收录罗家伦《新人生观》《科学与玄学》《新民族观》《文化教育与青年》等经典著作，集中展现这位近代教育家、思想家的多元思想成果。