本书试图以“双一流”建设背景下高校分类管理的政策和制度为研究对象,重点研究政府层面实现院校分类发展、特色化发展的促进政策,是对当前相关研究的深化,研究具有重要的理论和实践价值。本书尝试基于“双一流”建设视角分析高校分类发展、分类管理问题,有助于深化高等教育结构的相关理论,深化高等教育多样化研究中关于院校分层、分类、分化
本书编者将高考英语词汇(3800词左右)进行了详细的注释,同时根据历年高考真题整理出超纲常用400词左右,在书中以星号形式出现。本书内容特点是非常全面,不仅给出常规词汇书有的、学生必须掌握的词义、搭配、句型等,还根据考纲要求将词汇用法进行了全面综合的梳理,将语法、语言点、知识点进行全景式的呈现和汇总,近义词、形近词、反
本教材以数学高职升学考试知识为主线,以学生学习过程中存在的问题为对象,分析考试中可能遇到的相关知识难点,提出相应的解决技巧,并通过设置相关练习题,培养学生解决数学问题的能力。本教材所有知识点都以具体的例子加以说明,并配有大量有针对性的练习,做到了精讲多练。本教材共分为九章,分别为集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与
本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。阅读本书,可以帮助读者熟
本书收录了来自深圳中学2017届优秀毕业生的故事,他们用自己的成长为三年的青春生活留下印记,将那些欢笑流泪、拼搏奋斗的日子在深中定格,内容涉及学习经验、社团活动、学校选择、自我成长、师生情谊、人生规划等。他们用一个个鲜活、生动的成长故事献礼深圳中学七十华诞,让大众从微观层面更加深刻地理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是
课程理解、教材研读与学情分析是小学语文教学设计的基本前提,教学设计的具体内容则主要涉及识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四个方面的语文教学活动,以及作业与学业评价设计等。上述内容构成了本书的基本结构框架。本书以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为依据,不仅融入了关于小学语文教学的最新理念,而且注意联系
本书主要聚焦基础教育阶段,分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目,分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写,每篇论文都具有较高的学术性和专业度,围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨,提出了可供参考与实践的教育
《2023年中国互联网学习白皮书——学前教育发展报告》由上海市教育委员会信息中心学前教育信息部牵头组织编写,编写团队来自行政、教研、高校、幼儿园、企业各个条线,覆盖北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、武汉等各个地区,均为学前教育与教育信息化领域的精英翘楚。该报告分为五个部分,主要包括学前教育领域互联网学习年度特征、数据
新时代,做好留守儿童关爱保护工作关系到儿童的健康成长,也关系到社会和谐和中国式现代化的顺利实现。基于在全国部分省(区、市)对未成年人(含留守儿童),中学老师,家长,中学校长,德育工作者,小学校长,教育、科技、人事管理部门领导等7个群体进行关于留守儿童价值观与教育关爱的调查、访谈与田野考察,本书从10个方面入手,结合其他
这是一本给孩子的数字启蒙认知造型镂空书。在这个神奇的世界里,数字们直来直去,像是在数数的同时,也在引导着孩子们前行。书中包含从1到100的数字,每个数字都巧妙地采用立体模切、镂空的制作工艺,极富创意感和设计感。孩子们可以通过触摸形状来认识数字,也可以用小手抠洞洞,还可以用笔在上面临摹,边玩边画,边笑边涨知识。每个数字上