技术赋能 深度教学:GeoGebra与中学教学的深度融合

大学生创新创业教育

本书稿探究新时代高校专职辅导员工作动力的现状、影响因素及作用机理,并提出相应的对策建议。研究问题如下:第一,高校专职辅导员工作干劲现状如何?第二，高校专职辅导员工作积极性存在哪些问题?第三,高校专职辅导员工作积极性影响因素有哪些?第四,各影响因素与辅导员工作积极性的相互影响关系、影响程度的大小和作用机制如何?第五,根据

本书首先分析了国际学术界从建构泛化的阅读理解模型到跨学科阅读素养模型的理论流变历程，在此基础上介绍了跨学科阅读素养评估工具、多种干预项目及其实证效果;并分析了融合式阅读干预项目对北京市小学生阅读理解能力、动机、阅读策略的显著正面影响。本书指出，跨学科阅读素养模型应在整合建构-整合模型和多文档名的基础上，融入认识论信念，

本书为著名教育家李情豪的教育随笔集，主要内容涉及作者对高校专家及全国各地知名园长的教育理念、办园经验、职业理想与追求，知名园所的文化、课程、环境、管理以及儿童成长、教师发展、幼儿教育等有关内容的所思所想、所感所悟。全书语言文字文采飞扬，极具诗情画意，宛如散文诗一般，让人在学习的同时，如沐春风、心旷神怡。全书内容丰富，逻

发明是发明人的一种思想结晶，这种思想结晶可以在实践中解决技术领域里特有的问题。科技小发明是指少年儿童在日常生活、学习、劳动中，利用已有的科学技术知识对使用起来感觉不称心、不方便的物品或方法加以改进、改革和创新，设计、制造出具有创新性，使用起来更称心、更方便的新物品或者新方法。科技小发明是新型实用的身边科学。全国青少年科

高等教育从精英化到大众化再到普及化的发展转变是其发展的一般规律，每个不同发展阶段，高等教育系统都会面临着不同的挑战和课题。中国高等教育从1999年开始扩招起用了20年的时间，就实现了从精英化到大众化再到普及化的发展转变，高等教育系统已经或正在面临着什么样的挑战和课题？本书以人才培养为主线，以人工智能、大数据等信息技术的

本书分为思想教育、道德观教育和法治观教育三大模块，在多年"思想道德与法治"教学科研基础上，根据授课经验、理论研究与学生反馈，精心编写而成。本书主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，精心选择了相对应的教学案例，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，来引导大学生提高思想道德素质和法治素养，

《微时代背景下大学生思想政治教育创新研究》由杨爽,张娟娟,何佳丽著

一部传记小说。故事主人公张春花，民革党员，五届武汉市蔡甸区政协常委、武汉市政协委员，在幼教领域默默耕耘43年。1988年，她毅然辞去公职，创办中国第一个民办幼儿园春花幼儿园，后经民革中央推荐上报，由时任全国人大副委员长李沛瑶题词，改名为"庆龄"幼儿园。在张春花的悉心经营下，幼儿园成为了培育幼苗的温暖摇篮，数以万计的优秀