我国重点建设高水平大学政策属于渐进型政策模式，本书在政策科学行为研究、价值研究和规范研究的基础上，主要对重点建设高水平大学政策的政策目标、政策内容、政策工具的稳定性和渐变性进行回溯性研究，并且尝试在对政策进行批判性分析的基础上提出政策的优化改进建议。本书采用理论研究和实证研究相结合的方式，遴选政策设计理论、政策分析理论

《辜梓豪烂柯局》记录了辜梓豪在衢州烂柯杯上的夺冠之路。他以非凡的棋艺，连续击败韩国顶尖棋手，最终在决赛中逆转战胜世界排名第一的申真谞。在AI视角的解读下，辜梓豪的对局过程充满了现代围棋的智慧与变革。他巧妙运用AI招法，与新技术、新理念相融合，展现了人类棋手与AI的和谐共生。此外，书中还展现了辜梓豪经典实用的杀棋手段。无

漫画版青春期反内耗心理学

从默默无闻到一鸣惊人 学习语文有妙招 数学思维训练营 攻克英语大难关 应对考试有方法 学习没兴趣、学科基础差、成绩不稳定 掌握方法和窍门，把苦学变乐学！

本书将从学习的动机、方法、技巧、价值、态度以及学习过程中的感悟等多个维度入手，巧妙运用漫画这一形式，增添阅读的乐趣与吸引力，帮助孩子构建正确的学习观念，学握一套高效且适合自己的学习策略。有助于激发孩子们对知识探索的热情，培养他们自主学习的习惯与能力，为他们点亮一盏指引未来的明灯。帮助孩子们打下坚实学习基础、培养浓厚学习

漫画和孩子有效谈判

全书分为理论篇和案例篇两个部分。理论篇主要围绕跨学科学习内涵及其相关概念、基于跨学科学习的课程设计、跨学科作业的设计与管理进行理论阐释；案例篇呈现了初中阶段各学科的跨学科作业设计案例，这些案例都是在福建省普教室组织的福建省义务教育阶段作业设计评选活动中获奖的作品。本书通过独具匠心的作业设计，突出了学科整合的理念，着眼于

本书从学校教育改进之魂、之基、之行、之治四方面展开讨论，深入探索教育未来的发展方向与改进措施，涵盖文化自信、教育评价、教育研究决策、城乡教育协调、县域教育生态等多个方面，同时关注农村学校振兴、教育生态伦理、学校个案研究、幼儿教育观念以及教育规划制定等多维角度。本书关注教育热点，有可读性，旨在为提升学校教育质量，把教育办

本书提出让师幼闲聊点亮童年时光的教学主张，并从让闲聊自在发生、让闲聊主张智慧、让闲聊舒长生命、让闲聊成就幸福四个方面诠释主张。本书分为理念与案例两个部分。理念部分，通过主张的提出与诠释、意义与价值、实施原则、实施形式、实施要点五个部分为读者阐释：师幼闲聊中，教师如何支持闲聊、如何应用闲聊、如何研习闲聊等关键问题。案例部

在福建省普通教育研究室提出的和孩子们一起幸福地过日子主张引领下，厦门市莲云幼儿园重新梳理了幼儿立场的幼儿园环境创设，提出创设有意思的幼儿园环境的教育主张，并将实践经验归纳整理，该书是其成果。全书分为理念与策略、课程故事两部分。理念与策略向读者阐述了创有意思的环境这一主张的内涵诠释、实践意义、实践策略。特别是实践策略部分