本书从四书五经中摘采一千余条经典名句，后经删汰、整理、分类编写。本书共分11个类别，计有治国、道德、修养、伦理、节操、处世、教育、哲学、文艺、爱情及其他，共400多个条目，涉及思想文化等各个领域。

本书以喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种基本情绪为经纬，甄选古代至当代那些一语中的、醍醐灌顶的名句。无论是自得其乐的欢愉，还是世事艰难的愤懑；是难以言说的忧愁，还是追悔莫及的思念；是物是人非的悲凉，还是青春易逝的恐惧；亦或是扶摇直上的惊喜，都能在这本书中找到你的情感共鸣。有时候，表达无需多言，一句箴言足以慰藉心灵；一声感叹

本书稿介绍了自责、焦虑、不甘心、痛苦、抑郁、紧张等六种常见的通常被人们定义为“负面”的情绪，作者通过脑科学与心理学的专业视角，重新审视这些被误解的“负面情绪”——不是简单地消灭它们，而是学会理解、接纳并从中汲取力量，肯定每一种情绪存在的价值和意义。书稿每章都包含具体的案例分析、脑科学、使用的心理技巧和互动式的练习，读者

本书稿主要分为译、注两部分。第一部分为对《道德经》的注释。作者选用王弼的底本，在严复注老子的基础上，提出自己的意见。作者以《道德经》中的字词为抓手，主要采用《说文解字》《尔雅》等字书中的解释，结合《诗经》等经典，对于”而””为””焉”等字作出不同于传统学者的注释，同时，作者为八十一篇《道德经》作出现代文解释。在此基础上

本书主要内容是30位心理学、家庭教育领域工作者以及学校教师和正念老师的成长故事和专业分享。有的从小自卑，在不断学习成长中找回力量，找到自信，不断拓展，成为专业的助人工作者；有的在生活中遇到很多挑战，从一地鸡毛到从容不迫，平衡事业和家庭，活出自己；有的在工作中遇到打击，后来从艰难的困境中走出来，勇敢地突破自我开启全新的人

该书通过质性和量化结合的探索性混合研究方法，探索高校国际学生留学获得感的要素与结构，编制留学获得感的评价量表，明确高校国际学生留学获得感的总体状况及人口学特征上的差异，分析学业支持对国际学生留学获得感的影响及其机制，以期为提升国际学生留学获得感提供理论指导和实践参考。该书从优化奖学金的使用方式、注重教师和同伴参与、促进

本书系统研究康德哲学中关于艺术与自然美的问题，在讨论康德哲学先验理论知识体系、实践原则的分解与先天实践知识体系建构、自然合目的性原则与自然目的论等问题的基础上，解读康德哲学对美的艺术以及美。

本书内容涉及美学各个研究领域，如中外美学史、美学理论、文艺美学、比较美学等方向，收入美学和艺术评论方面有见地、前沿性的研究论文。本书为学术性集刊，坚持马克思主义导向，坚持科学性、学术性与创新性，努力在美学与艺术评论领域树起自己的旗帜。本辑收入17篇文章，分为马克思主义美学、中国美学、西方美学、译文等专题。本辑内容反映当

本书全面地对新道家的建构和道教的全球化进行了深入的讨论，对相关研究具有启发性意义，包含文化学背景下的道教研究、新道家的建构、道家、道教与旅游、休闲、道家、道教与现代政治、管理、道家道教与现代文化、道教适应现代社会的调整及其全球化等章节。

本书分为三个部分，第一部分是心理咨询与治疗理论篇，主要包括：心理咨询与治疗概述、精神分析治疗、行为治疗、认知治疗、人本主义治疗、家庭治疗、团体治疗等。第二部分是心理咨询与心理治疗临床实践篇，将针对精神分裂症、抑郁症、焦虑症、强迫症、创伤及应激障碍、进食障碍、成瘾障碍等常见精神心理疾病的心理治疗技术和过程进行介绍，配合临