本书是一本面向孤独症谱系障碍(ASD)儿童家长的PLAY游戏干预法指南。PLAY游戏干预法是国际上先进的以循证医学为基础,以家庭为干预基地,由专业人员指导家长实施的高效、低成本的孤独症儿童早期强化干预方法。 本书为美国著名发育行为儿科学家、PLAY游戏干预法创始人理查德·所罗门(RichardSolomo
本教材立足智能视听新闻场域,面向前沿和实践,旨在为学习者提供一个全面理解智能视听新闻的路径,帮助学习者提高视听新闻报道的基本能力。本教材遵循新闻生产根本逻辑,对智能视听新闻生产全流程进行了分解与重塑,内容涵盖视听新闻新生态、智能视听新闻报道基础、智能视听新闻报道主体、智能视听新闻全流程等内容。章节内容分为核心知识、案例
本书紧紧围绕本科层次职业教育发展问题,从师资队伍建设、产教融合发展等方面如何牢固树立新发展理念,坚持需求导向、服务发展,顺应新一轮科技革命和产业变革,主动服务服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,遵循职业教育规律和人才成长规律等,论述本科层次职业教育应更好适应学生全面可持续发展的需要,并从数字技术赋能和国
本书基于对乡村学校教育教学改革的实践观察,构建了三级任务驱动模式下的以学生为中心的教学逻辑,帮助教师形成任务驱动式长短课新备课范式;倡导学友互助这一新型学习策略,助力学生的个性化、社会化发展;重新定义作业管理,以双限作业的形式促进作业与课堂学习的真实反馈和交流,实现减量降负、提质增效;调整评价模式,进行学情抽样微诊断,
我国现阶段推行的师范类专业认证是中国教师教育质量保障体系的重要组成部分,其运行的有效性对我国教师培养质量具有重要影响。本书梳理了师范类专业认证的历史发展与制度设计,阐释了师范类专业认证有效性的内涵与建构逻辑,统计与分析了调查问卷所呈现的师范类专业认证有效性总体状况,二次挖掘与论证了师范类专业认证有效性价值,反思了影响师
区域基础教育均衡发展既是新时代加强高质量教育体系建设的题中之义,也是努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的永恒主题。本书立足于教育的人民立场,聚焦区域基础教育均衡发展问题,基于区域基础教育均衡发展的中国实践,阐释了多学科视角下的均衡发展基本内涵,创新性地凝练出发展条件与发展水平、发展时序性与发展空间性、人的发展与物
我国从教育大国到教育强国是一个系统性跃升,为促进教育公平、塑造良性教育生态、提高教育总体质量,增进人民对教育的满意度,真正实现教育现代化,我们需要充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育的多元化协同作用,取得整体育人的效果。本书系统论述了教育发展的环境,以及协同教育的理论基础与实践,在此基础上通过典型案例分析,阐述了不同类
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕什么是科学家精神、如何弘扬科学家精神,阐释了科学家精神的内在追求与发展脉络、基本特征与时代功能、典范人物与榜样力量、传承创新与教育实践、地方特色与城市赋能、未来展望与时代引领、教学实践与典型案例。通过对科学家精神的深刻展现与诠释,帮助读者增进对科学家精神的理解,力求在新
本论文集是武汉大学为落实立德树人根本任务、围绕构建高水平人才培养体系、全面推进课程思政建设的成果之一。论文研究内容聚焦当前高校课程思政教学内容供给、教学方法实施、教学评价研究等重点、难点及前瞻性问题,涵盖文学、哲学、经济学、法学、理学、工学、医学等11个学科门类的专业教师对于课程思政教学特点、思维方法和价值理念的教学探
本书以马克思主义方法论为指导统御,由思想政治教育研究的逻辑起点出发,从社交媒体的视角切入,探讨社交媒介环境下00后大学生思想行为特点,基于思想政治教育的视域检视大学生思想行为出现的问题及成因,系统探寻00后大学生思想行为教育引导策略,为大学生健康成长成才保驾护航。本书在分析当前00后大学生思想行为特点、检视大学生思想政