本书除导言和结语外，共分为八章。第一章主要论述中国共产党人精神谱系的历史生成、内在逻辑与丰富内涵。第二章重点阐释中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的核心要义、精神实质与价值意蕴。第三章旨在厘清中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的基本路径、主要方法与发生进程。第四章至第八章着重探讨中国共产党人精神谱系有机融入“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”此五门思政课教学的基本原则、重点内容与教学建议，构建“融入”的教学体系，切实发挥好中国共产党人精神谱系立德树人的重要作用，充分体现高校思政课教师的使命与担当。