本书从三大维度展开深度研究：一是对标教育强国战略，结合本地教育生态与资源禀赋，明确教师教育发展方向，助力区域教育高质量发展；二是梳理基础教育、职业教育等多领域发展现状，挖掘教师教育支撑地方经济社会发展的问题与典型做法，探索高素质专业化创新型教师培养新路径；三是以蓝皮书为纽带，总结实践经验，搭建教育行政部门、师范院校、中

本书立足中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局的时代背景，紧扣教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，聚焦新时代教育高质量发展核心议题。当前，我国教育需求已从“有学上”进阶至“上好学”，教育公平与均衡成为大众关注焦点，但教育资源在区域、城乡、校际及品牌维度存在显著配置差异，优质教育供需矛盾突出。自“十二

本书记录了无锡国学专修学校自1920年创建至1950年并入苏南文化教育学院，其间30年的办学历史。全书依据中国第二历史档案馆、苏州大学档案馆、无锡档案馆所藏无锡国专有关档案及1920-1950年各地报刊有关无锡国专的新闻报道，无锡国专教职人员著作、学生的回忆类文章、国专师生与当时其他学者的往来信件等资料撰写，按年编条，

本书立足于培养担当民族复兴大任时代新人的战略高度，系统探讨了中学思政教师如何在变革与挑战中实现自我提升与教学超越的核心命题。本书聚焦核心素养，从教育理念、思维方式、课堂教学、教学技艺、哲理追问、思想幼芽等六个方面深入探讨了思政课教学的策略和方法，结合丰富教学案例与实践经验，打造极具参考价值的实操文本，既是促进学生全面发

本书通过多个发生在学生身边的故事和生动的漫画，帮助家长更好地理解孩子的学习需求，同时也让孩子们学会独立完成作业。书中以不同的家庭为核心，展现了他们在辅导作业过程中的趣事与挑战。每个故事都配有漫画和详细的分析，帮助家长掌握科学的辅导方法，比如如何激发学习兴趣、如何避免过度干预、如何培养时间管理等，同时还设计了有趣的情景课

本书共七章，全面介绍了特级教师冯志兰老师教育理念的诞生过程、社会主义核心价值观在班级教育中的重要性、“班级公共生活五大平台”的创新班级管理机制，以及如何巧妙地将社会主义核心价值观融入班级管理中，有效促进学生全面发展的实践智慧。本书通过一系列具体而微的教育实践，向大家展示了如何真正在日常教学中践行“每个孩子都是小太阳”的

全书共分为五章。第一章着重阐述修订《技术与工程素养标准》的必要性；第二章对《技术与工程素养标准》的整体结构、特点、基本结构、核心学科标准及其格式、基准、技术与工程实践、主要用户、使用建议等方面进行了阐述；第三章则按照年段(学前至2年级、3-5年级、6-8年级、9-12年级)详细阐述了8个核心学科标准；第四章分别用概述和

本书基于新时代思政课建设的大改革大发展，突出育人价值，关注现实问题，强化思想政治课程与教育理论课程的融合，将富含时代元素的学科前沿知识、课程改革和教育研究的最新成果充实到教材中，以帮助学习者掌握新时代思想政治教育教学的基本理论和原则。教材贯彻“一践行、三学会”(践行师德，学会教学、学会育人、学会发展)的课程理念。

本书分为十章，主要内容包括：马克思主义管理思想、新时代管理伦理的价值取向、党组织与社会主义企业管理、中华优秀传统文化在管理中的体现、社会主义中国在管理目标上的探索实践等。

本书是一本中小学体育教学案例集。全书根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》文件要求“体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实‘教会、勤练、常赛’要求，注重‘学、练、赛’一体化教学”，秉持“以赛促学”的教学理念，分为田径项目、球类运动、体操项目、体育活动四辑，共三十多篇文章。每篇文章均由