《小学生心理成长百问百答》是一套专为6-12岁儿童及其家长设计的心理健康成长指南。全书通过"个性培养""生活适应""学习策略""亲子关系""人际交往"五大主题板块，系统梳理100个真实成长难题，如学习压力、情绪管理、社交困惑等，每个问题均提供心理学支撑的实用解决方案。 创新采用"漫画情景剧心理学问答知识专栏"三维呈现方

本书是三联书店往事系列的第二种，该系列取材于三联书店的老员工的联谊通讯这份内刊。韬奋纪念馆的编写者从老三联人的回忆文章里，摘选出生活、读书、新知三家书店在日常工作中的编书故事以及对出版业的思考，包括经营模式、内部管理等内容，整理成系列图书。本册《甘苦同志》，用老三联人的记忆，叙述了诸多历史细节，有关于读书，有关于出版，

本书的内容主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的学术成果，通常有五个主题板块的讨论文章组成。在本书第59卷的内容中，校长论坛/名师论坛集中发表了新时代的教育家、特级校长、特级教师的新观点、新思想，同时紧密围绕了新时代教育的难点、痛点、热点问题展开学术探索，如教育强国建设拔尖人才早期培养新

本书为读书笔记，作者从众多名家自传、人物传记或口述读物中，选取了在中国近现代出版史上留有大影响的茅盾、王云五、史久芸、朱联保、叶圣陶、陈翰伯、宋木文、汤季宏、韦君宜、曾彦修、方原枢、邵益文、汤家榕、范用、郑士德、雷群明、樊希安、李昕、汪观清等的在家国书事、人生憾事、出版往事。

随着信息技术和互联网络的高速发展，现代高校图书馆馆藏的内涵已经远远超越了印刷型、缩微型、视听型资料的范畴，延伸至各种不同信息格式、信息类型的电子信息资源。这种形势下，图书馆资源的建设与共享显得更为重要。图书馆信息资源的建设与共享是各级各类图书馆根据用户对社会信息的需求，通过网络利用计算机、多媒体等先进的信息技术，高度理

本书是安徽省教育科学研究重大项目《普通高中科技教育赋能拔尖创新人才早期培养的实践研究》阶段性研究成果。全书以合肥一中科技创新课程建设为例，从中学科技创新课程建设概述、发展定位和价值追求、课程体系的设计与建设、实施方法、学习平台搭建与教师队伍建设、管理与评价、实施效果与实践成果等维度全方位地介绍科技创新课程建设，并辅以丰

《古泽三霑》是收藏家周仰东先生继《古泽初霑》《古泽再霑》后推出的第三本古玩收藏笔记。本书精心讲述了二十四件藏品背后的收藏经历，按照藏品年代的先后顺序排篇。这些藏品既有战国、西汉、六朝时期的玉器，也有元代、明代的玉器，除玉器外还包括笔筒、佛像、钱树、葫芦、名人字画、奏折、雕板等不同的品类，内容丰富，雅俗共赏。作者在介绍收

本书是上海市浦东新区学前教育（托育服务）指导中心2024年优秀教育论文评选活动的成果合集，具有一定的实践参考价值和理论意义。 本书主要围绕浦东新区全面建设高质量幼儿园和创建国家保育教育质量提升实验区两大目标展开，体现了区域学前教育改革的顶层设计与基层实践的结合。覆盖园本课程建设、高质量一日活动、托幼一体化、信息化赋能和

学校文化是学校的灵魂，是推动学校发展的核心动力。位于上海市嘉定区的方泰小学在其文化建设过程中，注重继承与创新，特别是在金石文化的融入上，形成了独特的文化生态体系，推动了学校的全面发展。本书正是基于方泰小学在学校文化建设上的创新与发展，旨在为教育同仁提供有益的实践经验与理论参考。书中不仅总结了方泰小学在金石文化建设中的经

本书批判性地研究了美国的应试教育下深刻而持久的问题美国的高利害标准化考试将复杂的教育过程简化为可量化的分数，迫使教学为考而教，将考试成绩与学生的现实情况相分离，无法全面评估学生的思维能力和学习成果。书中详细介绍了美国应试教育考试制度的历史成因，分析了由此产生的社会不公和阶层固化问题。美国政府的着眼点在于提高应试成绩，测