太极传说是张三丰所创，本书为古籍整理图书，在古代版本上进行对比校对。清道光二十四年(1844)，李涵虚依据“圆通道人藏本”刊刻了《张三丰先生全集》，“板藏青空洞天”。本次点校整理，以“空青洞天道光刊本”为底本，首次以该本点校。参校青空洞天朱道生刊本《道藏辑要》、上海江左书林石印本(1919年)、上海中原书局石印本(19

本书为《岳麓书院讲演录》第四辑。作为湖南大学(岳麓书院)人文高等研究院成立纪念专辑，本辑共汇编了十篇讲演稿。有清华大学文科资深教授陈来先生的《<中庸>的思想传承与历史诠释》、中国人民大学荣誉一级教授、西北大学历史学院教授王子今先生的《汉代社会的读书生活》、湖南大学岳麓书院教授姜广辉先生的《<春秋>

《周易》作为群经之首，与《论语》《孟子》等书不同的是，其详细论述了君子在修身齐家治国过程中的具体处理问题、进德修业的方法，即“夫卦者事也，爻者事之时也。分三而又两之，足以包括众理，引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣”(程颐《周易程氏传》)。是书为武汉大学国学班“《周易》导读”课程的讲稿整理，按照儒家易学的脉络，以程颐

本书为高等学校公共通识课、河南省本科教育线上一流本科教学课程“创新思维”使用教材。本书以建设创新型国家、培养创新型人才为目标，以构建创新体系为基点，在吸收国内外创新理论的近期新研究成果基础上编写而成。本书共分六章，分别从创新思维的基本原理和重要性，创新思维的训练方法，创新思维金字塔模型，创新思维的实践，创新思维的哲学思

拥有“经营之神”美誉的稻盛和夫，从零开始建立了自己的商业帝国，成功创建了两个进入全球500强的企业，并在短短一年时间内成功帮助日航走出长期亏损的困局。他对于日本战后经济复兴的贡献是巨大的。就是这么一个草根出身的企业家成功逆袭了！他的故事值得每个人去学习。稻盛和夫成功的背后有着自己的稻盛哲学，而这个哲学逻辑就是情商。情商

一代宗师梁启超的传记。从少年时期的天资聪颖、青年时期的广州求学到他北上北平的从政之路、戊戌变法后的流亡时期投笔从戎、学术研究的重大贡献等方面，全景展现了梁启超波澜壮阔的一生。

王阳明传记。王阳明的一生，跌宕起伏，波澜壮阔。他从小就认为读书是为了做一个圣贤之人，少年时他曾骑马游塞外，种下经略四方的志向。等到步入仕途，他因得罪权宦刘瑾遭到贬黜与追杀。可以说因祸得福，他由此在龙场得道，正式开始收徒讲学，传播心学。此后，无论是平定南赣盗贼，还是平息宁王叛乱，都是他将心学灵活运用其中，对“致良知”“心

顾炎武传记。讲述清学开创者、明末清初杰出的思想家顾炎武的人生故事。结合他所处的时代背景和人生遭遇，探索了其思想形成的根源。顾炎武论学主张“博学于文”“行己有耻”。强调学以经世，自一身以至天下国家之事，都应探究原委，反对明末空谈心性的空疏学风。提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”的名言，后人概括为“天下兴亡，匹夫有责

朱熹传记。讲述了朱熹作为理学宗师的不凡的一生。结合朱熹所生活的时代，分析了其生平与家世、学问与思想等，让读者领略一个渊博的学识与高尚的人格相交织的东方文化圣哲的不凡风采。

对自我存在方式永无止境的追求！有些位置是分配给我们的，有些位置是我们本来就有的，有些位置是我们自己寻找到的……对有些人来说，必须扎根才能获得幸福，而对有些人来说稳定意味着灾难。这本书探讨人在各个层面上(情感、生活、社会、地理、心理)所处的位置。我们为什么害怕失去自己的位置(也包括身份)，害怕被取代。人处在一个固定的位置