本书共6章，内容包括：关于设计素描、基础造型的能力训练、形体造型的能力训练、形体构成及表现训练、创意造型的能力训练、意象图形表达和能力训练。

本书共六章，内容包括：运动的基本概念、动画原理、姿势、动画运动基本规律、动画基础动作解析、《DAWN》作品解析。

本书是一部对进入21世纪以来中西方音乐剧出现的新面貌、新特征、新方法进行总结与归纳的学术专著。其中，最为鲜明的本质特征归结于为新世纪音乐剧对于“现代性”品格的追求和塑造，以及审美内涵与核心价值。本书以开放的视野、发展的眼光，坚持不断的实践和理论探索，阐明了当下中西方音乐剧创作中的热点、难点以及尚未解决的问题，并力争做出

本书由多位国际知名学者合作撰写，从制度框架、社会功能、性别与性征、物质环境、流通与巡演、知识传播等多个维度，深入剖析了中世纪戏剧的多样形态与社会意义。书中不仅关注城市节庆、行会演出等传统形式，还拓展至游行、宫廷庆典、教育实践等更广泛的表演文化，强调戏剧在中世纪社会中的核心地位及其在构建身份、传递价值观和反映社会矛盾方面

本书共分为九章，通过文献调研、实地调查、案例研究、实践和理论相结合等方法，深入探索了中国文化艺术“走出国门”的战略与策略问题以及与之相关的理论问题，如顶层设计、全球布局、行业提升、组织发展、项目执行等。

本书立足国家乡村振兴战略，系统探讨传统工艺文化产业在乡村发展中的核心价值、现实困境与创新路径。理论层面：解析传统工艺对文化传承、经济增收与旅游赋能的战略意义，剖析产业规模、技艺传承及数字化趋势；实践层面：深度调研四川竹编、银花丝、荥经黑砂、羌绣等8类非遗工艺，通过案例揭示其在设计创新、市场定位、产业链协同中的经验与挑战

本书内容分三部分：1.非遗大师经典：收录国家级、省级陶瓷艺术大师的代表性非遗作品，涵盖潮州手拉壶、潮塑与潮彩等门类。手拉壶以朱泥为骨、巧手为魂，壶体匀薄透光，形制典雅流畅；潮塑作品造型夸张生动，衣纹飘逸如绘，融民间叙事与装饰美感于一体；潮彩则以绚烂彩绘覆于瓷胎，既承古法瑰丽，又见用色之革新。2.学院教师创作：韩师教师团

本书以大湾区实验艺术教学系列培养艺术基础原创力为出发点，以广州美术学院基础教研室研发“形象认知力”课程的教学理念与实践方法。“形象认知力”是艺术专业的基础能力要求，以感性认知、理性逻辑思维的创意启发为基点，从技能到抽象认知，结合教学实践进行系统化归纳与阐释，总结相关理论与方法、技能要点，体现了从视觉、影像、新媒体、数字

本书阐明红色文化空间设计的时代背景，明确“知识—能力—素质”三维培养目标；界定核心概念，解析红色文化的内涵、特征及其与空间设计的内在关联；提炼出主体性、真实性、地域性、体验性、教育性、艺术性、可持续性七大核心原则，将抽象原则转化为具体可操作的设计语言，从色彩、图形、材质等视觉符号，到空间布局、互动体验、氛围营造等功能细

本书介绍了世界艺术史上著名的画作《蒙娜丽莎》的诞生以及五百年传奇历史。“蒙娜丽莎”的真名叫什么？为什么她的笑容从不同的角度看会给人不一样的感觉？蒙娜丽莎的眉毛哪里去了？失踪的《蒙娜丽莎》又是如何找到的？本书以有趣直观的方式，向孩子们讲述这副传世经典的观看之道以及背后跌宕起伏的传奇故事。