全书通过31个职场片段小故事，展现了女主人公白川的自信、坚强、友善，内心强大。本书中，白川和她的朋友在职场的挑战中进一步成长，情谊也持续升温。同时新人物羽柴女士出场，美丽优雅、待人待己都严格的羽柴女士使这部职场女性群像漫画更加丰富。同时，町田、梅本、林檎以及白川自己也有各种的新挑战。在白川的帮助下，町田克服了照相恐惧症

全书通过32个职场片段小故事，展现了真诚可爱、工作能力强的女主人公白川积极向上、坚持自我的强大内心。本书中，白川敢于对不正确的事情说不，面对他人的误解与闲话，也能坦然应对。最后，她用她的真诚与实力赢得了大家的尊重，与几名性格各异的女性——町田、梅本、林檎，成为了互相勉励、陪伴的职场朋友，大家一起变得越来越优秀，也越来越

本教材根据幼儿园教育情境，实现技能学习与幼儿教师岗位能力无缝对接。设计了小、中、大班幼儿歌曲即兴伴奏三个项目，九个任务。项目一：小班幼儿歌曲伴奏包含三首小班幼儿歌曲的即兴伴奏简谱、小班幼儿歌曲五线谱及示范演奏讲解视频项目二：中班幼儿歌曲伴奏包含三首中班幼儿歌曲的即兴伴奏简谱、小班幼儿歌曲五线谱及示范演奏讲解视频项目三：

本文集汇集了来自首都师范大学、清华大学、华东师范大学等多所高校的哲学戏剧研究者、教师与学生的精心之作，分为“哲学戏剧理论”“哲学戏剧评论”“哲学戏剧创作”和“哲学戏剧教育”四个栏目。其中，“哲学戏剧理论”部分深入探讨了哲学戏剧的基本理论问题，展现了“传统”与“先锋”两种理解方式；“哲学戏剧评论”部分则对经典哲学戏剧文本

本书详细阐述执笔、运笔、结体、布局等核心技法要素；随后分章展开各书体技法的专项训练，其中楷书、行书技法独立成章，篆书、隶书、草书技法整合为一章，形成循序渐进的教学梯度。附录部分保留了与书法密切相关的篆刻艺术内容，精选古代书法理论经典论述，并加入新中国成立以来的书学研究评述，构建起从技法实践到理论研究的完整知识体系。

此书中，作者对近代以来德意志艺术史、艺术批评及其相关的民族文化身份建构的渊源进行梳理，尤其对二战之后德国艺术史学界的反思做了评述，也讨论了德国艺术史西方化转向所遭遇的问题。书中包含“新问题，旧答案”“寻找德意志风格——浪漫主义中的哥特风”“艺术史学科中的德意志主题”“针对现代主义的德意志反抗”“对德国表现主义的蔑视以及

本书聚焦西方五百年来的十位艺术家，包括乔尔乔内、勃鲁盖尔、普桑、维米尔、大卫、弗里德里希等，通过细细品鉴每位艺术家话语及其艺术作品细节，由此作发散思维式的美学遐想，楬橥了文艺复兴以来西方艺术及其美学观念的演变历史。这种“非典型”的艺术史写法，以及打通视觉文化、艺术史与美学的做法，灵巧地聚焦了西方艺术的大传统(源与流)，

本书以模块化结构系统拆解“王者思维”的七大核心维度。修心篇章结合心理学理论与历史案例，解析如何在复杂环境中保持内心稳定、规避情绪干扰；博弈部分通过经济谈判、历史事件复盘，提炼攻防策略与利益平衡逻辑；谋略章节聚焦经典决策案例，拆解目标拆解、风险预判的实操方法。书中还从组织管理学视角分析领袖的凝聚力打造、团队协作引导技巧，

本书属于钢琴教学方面的研究著作，包含了中国钢琴教育的发展历程、新时期钢琴教育的现状、钢琴教学的内容和方法、钢琴教学的形式分析、集体课视域下的钢琴教学实践，以及钢琴教学的改革措施，本书还对钢琴教学中的演奏技术进行了探究，并对钢琴教学中的心理训练进行了分析，对钢琴教学与演奏中常见的问题进行了研究，明确了钢琴教学评价的原则和

本书通过六个部分按照先背景研究后现象分析研究宋代山水画中的行旅现象。第一章主要通过宋代的历史资料来发掘宋代行旅活动的社会基础。本章主要从宋代的水陆道路状况、交通政策、旅店、驿站的广泛分布等几个角度来看宋人远行的物质基础，并从史料中发掘宋人远行的几种情况，再从行旅文学中分析宋代行旅活动的行旅心理与美学意义。从第二部分开始