本书是一本研究改革视野下的高校英语教学方法创新的理论著作。本书开始分析了高校英语教学基本理论，包括高校英语教学的定义和定位、高校英语教学的理论依据、影响高校英语教学的因素、高校英语教学的基本原则、中国高校英语教学现状等内容；接着探讨了改革视野下的高校英语教学方法的创新；最后论述了改革视野下的高校英语教学方法创新的保障—

本书主要内容包括：英语课堂教学话语的科学认识；英语教学课堂互动的理论支撑与价值解析；英语课堂话语分析；主体参与课堂话语互动研究；现代教育技术视野下的英语课堂教学互动研究；高校英语教学课堂互动机制研究；高校英语教师课堂话语互动反思研究。

本书从博士研究生英语入学考试的写作和翻译题型特点和设题规律出发，针对考生在复习中经常遇到的问题，为考生提供了一套完整的4周复习方案。第一周英译汉翻译技巧，从考情分析、英汉差异，到翻译技巧，一步一步做细致讲解；第二周汉译英翻译技巧，仔细讲解文化差异、词的选择、增补、省译以及各种句子的译法；第三周写作基础篇，对各类作文的写

本书探讨中国作者在一个较长时间段内的学术语篇语言特征的形成和演化过程。拟基于立场标记语理论框架，整理中国学者国际期刊论文中的立场标记话语体系，通过历时研究梳理出中国学者立场标记话语体系三十年间的发展趋势和状态，同时探讨学术立场标记话语与社会、经济和生态系统的互动及其受外部因素影响的情况，以对中国学者学术立场和身份建构的

本论文集为2022年日语教育与日本学研究国际研讨会会议论文集，由各高校日语教师及研究人员供稿，介绍与日语教学和日本文化文学相关的最新研究成果。本论文集旨在为国内外教师及研究人员提供相互交流切磋的学术平台，以此为渠道共同就如何推进跨文化交流背景下的日语教育与日本学研究的发展展开交流和探讨，为我国日语教学改革提供助力。

《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年(1694)编定的古代散文选本，该书收录自先秦至明代的文章222篇，选文文质皆美，便于传诵。本书简选《古文观止》尤适于高中生阅读的至文十余篇，辅以指引导读，分主题阅读，是传承文化、提升素养的益事。

本书作为针对理工类的国际期刊论文写作和会议交流教材，主要针对理工类学科研究生（博士生、硕士生）、高年级本科生以及相关科研人员学习使用，也可供高校英语和相关专业教师参考。本教材主要采用功能教学法、语类分析、跨文化交际、语域分析和脚手架等理论指导，进行结构（框架、信息要素等）和语言（句法、时态、语态、典型用语等））的分析与

考研英语阅读理解题目近年来体现出对阅读各个层面的考查，对阅读综合能力考查能加深入。本书遵循考研命题规律，精选考研真题同源外刊原版文章，选材覆盖全面，内容涉及社会学、科普、文化、商业和法律等领域；同时文章难度与大纲要求相一致。本书第一部分直击考研阅读备考策略，从阅读PartA到PartB以历年真题为例，回归考研，满满的解

2024年，为莎士比亚诞辰460周年，外研社特别推出《莎士比亚十四行诗（有声纪念版）》以资纪念。这个版本不仅呈现了莎士比亚的珍贵文本、辜正坤教授的精彩译文和特别题字，还附有由清华大学外文系副教授刘昊老师精心准备的讲解音频，以及由英国专业配音演员朗读的英文诗歌，旨在为读者提供一个全新的、多维度的莎士比亚诗歌欣赏体验。希望

《汉语修辞学》是一部独具特色的修辞学著作，也是国内修辞学教材中的常青树。本书以语言学理论为纲，从现实交际活动出发，将理论研究和言语交际实融为有机整体，构建了缜密独到的修辞学新体系；同时，力求解决表达与理解方面的问题，帮助读者提高运用语言的能力。《汉语修辞学》自第一版出版以来，一直以其理论创新、科学实用而受到广泛赞誉，对