本书聚焦国际中文教育中的汉字常用部件，选取了“宀、贝、疒、艹、车、虫、亻、刂、耳、禾、火、纟、钅、口、马、门、米、皿、木、目、鸟、女、犭、日、氵、饣、礻、忄、扌、土、王、讠、页、衤、音、鱼、雨、月、舟、足、阝”等42个常用部件，系统分析部件的构形功能、文化内涵及其在《国际中文教育中文水平等级标准》中的分布情况，对学习者快速扩大识字量和词汇量具有重要意义。研究结合规范标准，强调部件在汉字教学、词汇教学中的应用价值，可为国际中文教育提供系统化的部件教学参考。