本书主要探讨了人类在判断不完整或模糊信息过程中的认知心理问题,以及这些不可避免的问题如何对情报分析产生影响,而我们又怎样有效克服这些影响。全书由思维机制、思维工具、认知偏见和情报分析的改进等四部分组成,重点研究了以下问题: 1.为什么看不到应该看到的东西? 2.怎样记住已经知道的事情? 3.如何正确判断不完整或模糊信
本书选取中国创新主体走出去主要目标国家和地区作为研究对象,梳理了相关国家或组织的最新专利申请流程、官费情况、费用减免政策及适用资格、代理机构收费情况等,并结合多年业务实践给出了专利维护成本与策略。本书有助于中国创新主体特别是出海企业更加全面地了解海外专利申请、维护及风险防范的相关信息,做好专利布局,尽可能降低获权、维权
教连着社稷,一点一滴需尽全力;育伴着清廉,一分一毫不起贪心。教师不仅要把人类的智力财富传授给年轻一代,还要把廉洁的精神品格镌刻到学生心中。 本书从坚守初心、遵守法纪、履职尽责、关爱学生、以身作则、清廉自守、教学相长、家风正派八个方面对教师廉洁从教进行了阐述。文字朴素真诚,让读者牢记清廉是福、贪欲是祸的道理。
内容简介: 《教育的目的》是怀特海有关教育的演讲论文集,该书为全译本,比较全面地反映了他的教育观念。书中汇集了十个主题的演讲和文章,并以第一篇《教育的目的》作为书名。全书贯穿一个主题学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。 怀特海认为教育应充满活力,反对向学生灌输知识,注重引导学生自我发展;
创作在云端:平台与文化生产
中国女性运动史领域研究专家游鉴明扛鼎之作,呈现近代中国女子体育的发展演变及其所承载的社会文化内涵。 本书以近代江南女子体育为研究对象,透过当时的报刊、调查、广告、口述等材料,将近代中国学校、政府、媒体、社会如何看待及试图改造女性身体的历史做了梳理,并用近百幅民国时期的老照片、广告、漫画等相关图像,让我们更清楚地了解到时
小学生古诗词
这是一本适合36岁孩子阅读的情绪认知书。作者通过还原生活场景,带着孩子认识焦虑情绪,并勇敢地面对焦虑、走出焦虑,重获平静的内心世界。总担心有糟糕的事情发生,这是焦虑吗?为什么会焦虑呢?焦虑的时候怎么办?焦虑是坏事吗?这本书可以帮助孩子认识焦虑,赶走焦虑,迎接快乐和自信。读读幽默故事,制作一个情绪收纳盒,把焦虑的事画成画
这是一本适合36岁孩子阅读的情绪认知书。作者通过还原生活场景,帮助孩子了解道歉的意义和恰当的方式,学会创造健康快乐的社交关系。做错事一定要道歉吗?如果是别人有错在先,也要道歉吗?该怎么样道歉呢?这本书可以教会孩子如何表达歉意,与人快乐交往。道歉不只是一声对不起,还可以说说心里真实的想法,或是用行动来表达歉意。翻翻页是这
本书汇集了众多孤独症孩子家庭的真实故事,从早期干预、入学融合,到特长发展和社会就业,书中的主人公们在充满挑战的旅程中寻找属于自己的光亮,诠释了爱、理解和科学干预的意义。这不仅是一部关于孤独症的书,更是一部关于成长和看见的书,看见多样与可能,看见爱与希望。本书以一个个生动的案例,让我们看到,每个孩子的孤独症表现、缺陷、优