本书围绕幼儿园课程建设,从理论与实践两方面展开研究。理论上,探讨课程定义、建设本质、建设步骤及园长教师角色等,强调品德启蒙与儿童立场,指出课程是动态系统化工作,明确课程建设是幼儿园教育核心。实践上,从环境创设、生活教育、游戏活动、主题活动等方面给出策略。环境创设要整体规划与班级互动结合;生活教育要融入一日环节,培养自理
本书收集教师求职样本600份,分析了他们的工作特征、公平感和社会满意度,以及如何影响教师的就职意愿及大学声誉,并运用需求层次理论、双因素理论和公平理论,探讨了中国高等教育发展对云南省公立大学教师招聘策略的影响。本书旨在为高等教育管理层提供通过改善工作环境、提高公平感和社会满意度来增强大学吸引力的策略性建议,并为教师在职
本书以2014-2023年十年间全国普通高校统计数据为基础,整合《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》等权威数据源,结合2023年度第八轮全国高校创新专项调查结果,构建了全面反映高等教育创新生态的监测体系。此次调查覆盖2636所高校、17668名教师及48162名本硕学生,辅以OECD国际比较数据与Elsevier公
本书内容涵盖科学教育的多种方法,如观察法、实验法、科学游戏法、信息技术法、STEM教育与项目教学,并围绕物质与材料、动植物、自然与天气现象、工具与技术等主题设计丰富的探究活动案例。每章均包含目标定位、内容设计、组织实施及反思评价,突出理论与实践的结合。书中还提供大量拓展资源,支持学习者深入理解与实施科学教育,具有较强的
全书介绍了智慧课堂的基本概念及其在提升教学效果中的重要作用,分析了当前小学数学教学中存在的问题及改进方向。书中详细讨论了多种创新的教学方法和策略,如互动式教学、个性化学习路径设计、数据分析驱动的精准教学等,并结合实际案例展示了这些方法的应用效果。还深入研究了信息技术在小学数学教学中的具体应用,包括多媒体资源、智能教学平
本书内容包括:0-3岁婴幼儿游戏解读、托育机构游戏活动规划、乳儿班游戏活动实施、托小班游戏活动实施、托大班游戏活动实施、托育机构亲子游戏活动实施等。本书根据《托育机构保育指导大纲(试行)》和《托育机构质量评估标准》《婴幼儿托育服务与管理专业教学标准》等最新的文件精神编写。本着“岗位适用、理论适度、能力为主”的原则,对标
本书的内容包括:思想政治教育、教育学、心理学等相关学科在大学生思想政治教育工作中的应用研究,以及思想道德修养与法律基础课、心理健康教育课、生涯规划和就业指导课、形势与政策课等课程的教学研究,本书分为学生管理实践,队伍建设,工作案例,人物专访,比较研究等板块。
本书主要研究以下问题:思想政治教育管理的“问题域”(研究对象和学科定位);(新中国)思想政治教育管理的历史沿革;新时代思想政治教育管理新理念(一体化、柔性化、精准化、工程化);新时代思想政治教育的目标管理(大中小思政课一体化视域、大思政课视域);新时代思想政治教育质量控制的“两大抓手”(教学评估{控制})与教师队伍建设
本书是中国地质大学(武汉)二级教授刘庆生几十年来从事大学教育与科学研究的体会,以及多年游览、参观海内外著名大学体验学习欧美及我国某些历史悠久著名高校的大学,并与各知名大学教授在教学与科学研究等方面讨论所得的个人体会和感悟心得作品集。作者根据不同主题,将内容划分为“大学教育”“科学研究”和“社会生活”三部分,对大学教育、
进入新时代,我国保密安全形势发生深刻变化,以习近平总书记为核心的党中央站在统筹发展与安全战略高度,反复强调保密工作极端重要性。保密工作既是一项政治性、政策性很强的工作,又是一项业务性、技术性越来越强的工作,加快培养大批高素质专业化保密人才,已被提升至确保国家安全和维护国家利益高度,并写进了新修订的保密法。高校承担着培养