本书以孩子生命起始的十八年作为时间轴，以五个成长阶段为线索，围绕四大教养维度，即陪伴、鼓励、帮助、引导，精心勾勒出父亲守护孩子成长的全景蓝图。“及时出场”并非苛求父亲时刻陪伴在孩子身旁，而是着重强调在孩子成长的关键节点，父亲的力量能够成为孩子一生的坚实底气。

本书共分七章，主要内容包括：说教和管教，正在毁掉一个孩子；因材施教，释放孩子的无限潜能；气质类型不同，因材施教的教养方式有别；兴趣不同，因材施教的教养方式有别；学习风格不同，因材施教的教养方式有别等。

本书主要介绍青少年科学健身，从认识什么是科学体育锻炼，到讲解青少年如何去进行运动，再到适合青少年人群体育锻炼的内容，再到青少年锻炼的误区，最后到青少年运动意外及损伤预防，每一个章节都进行了详细的介绍，文字通俗易懂，每个知识点搭配绘画。

本书主要内容包括：弹幕文化；二次元文化；游戏文化；电子语言文化；公众号文化；新媒介时代的传统文化等。具体内容包括：弹幕与文艺场景的变革；弹幕与艺术效果的生成等。

本书主要内容包括：教育管理学的理论框架；教育管理的本质研究；教育管理系统组成部分的角色与功能；教育质量评估研究；大学生心理教育等。

本书主要内容包括：单元学历案概述；理论框架与文献回顾；单元学历案的设计与开发；单元学历案的实施策略；单元学历案教学的评估与反馈；挑战与未来展望。

本书一本深入探讨现代家庭教育的著作，旨在引导家长如何真正理解和尊重孩子的个性，发掘并培养孩子的兴趣和潜能。每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的天赋和兴趣点。家长应该避免盲目跟随社会的教育潮流，不以成绩和排名作为衡量孩子的唯一标准，而是应该停下来，仔细观察孩子的行为和喜好，倾听他们的声音。

自孩子出生那一刻起，就有无数个问题开始撞击父母紧张的神经：我的孩子为什么比别的孩子更晚学会说话？他最近怎么吃的这么少？我全心全意对待他，他凭什么顶撞我？当易暴躁、易焦虑的父母撞上高压力、高强度之下的孩子，家庭战争一触即发。面对这种困境，雅努什，科扎克早早给出了自己的解决方案，要求孩子自容自洽，前提是家长先向内安顿自己，

本书收入南京大学丁帆教授30年的译林书评精选，涵盖赫尔岑、别林斯基、高尔基等思想家作品，分析知识分子的思想观念与人生轨迹，探讨其对社会的影响，展现世界文学经典的深层价值及其在华传播的历史意义。

本书内容主要分为理论基础与文献综述、道德与法治教育模式的构建、道德与法治融合教育模式的实施策略、实践案例与效果分析、挑战与对策、结论与展望六大章，梳理了道德与法治教育的发展及主要理论，探讨了整合课程内容、创新教学方法、完善评价体系的方法，并提出了具体的实施步骤和措施。