本书在教案中详细记录了北舞中专学段、大学学段各专业核心课程、优秀课程的教学目标、教学内容、教学方法及评估方式等关键环节，为教师教学提供了明确的指导与参考。同时，教案的编写还促进了教师之间的交流与研讨，推动了教学质量的不断提升。

本书主要由现代花艺篇、传统插花篇和附录组成，现代花艺篇涵盖现代花艺序和3个技能大赛模块，即礼仪花艺、婚礼花艺和室内装饰花艺；传统插花篇包含传统插花序和中国传统插花，针对每个模块，精心挑选了16个常见情景任务，通过“思路与方法”引导，帮助学生逐步深化思考，将花艺专业知识与实操技能相结合，探索如何高效完成任务。

本书分为三部分，主要内容包括：新文化运动中的艺术设计与美育；中西调和：刘既漂的艺术思想启蒙与实践；蔡元培：美育思想的先驱与中国现代艺术教育的奠基者。具体内容包括：科学思潮与“美术革命”；文学与设计启蒙；新文化、新设计、新生活等。

本书旨在探讨绘画语言的构建、元素、表达以及偏离，通过深入分析这门古老艺术的内在逻辑与现代实践，揭示绘画作为一种独特的视觉艺术形式的深层意义。第一章《绘画语言的构建》中，我们讨论了如何将绘画与语言结合，形成一种能够用语言描述和直观表达的“绘画交流语言”。第二章《绘画语言的元素》深入探讨了色彩与线条的观察、关系、不可分割性

本书具有鲜明的问题意识和独特的切入视角，由2016年中美电影叙事现状的观察与思考出发，全面系统地辐射和考察中美电影的叙事历程，分析各个时期中美电影的叙事特点、传播现状、比较借鉴，在中美电影叙事领域，提出了一些全新的观点。全书收录了2017年以来本人发表在学术期刊和学术辑刊上的22篇电影学术论文，共分为三编。上编为中国电

本书的研究与写作，聚焦于“运墨而五色具”思想的历史流变与美学建构。作者在这项研究中使用的史料文献和图像作品，均以山水画居多。全书分为四个部分，各章节的写作既相互独立，又存在着紧密的内在咬合关系，时间线索涵盖自魏晋南北朝时期至清代的1000多年跨度，大致考察了“运墨而五色具”这个经典画学思想的酝酿萌发、本体解读，中国画创

本书入选案例有清代“职贡图”“苗蕃图”“克孟牯羊苗图”“苗蛮图册页”“台湾番社风俗”“云南昭通镇四营营制总册”“云南标下元江营营制总册”“申江名胜图说”等。

本书入选案例有南宋的“豳风图”“亲蚕图”，元代“程棨摹楼璹耕织图”，明代的“西槎汇草”“天工开物”，清代的“御制耕织全图”“棉花图”。

本书从海内外各博物馆、图书馆等收藏机构，采集、甄选含精美插图的中国古籍，按照插图内容主题分为：生产劳动卷、人物肖像卷、风土人情卷、山水名胜卷、戏曲杂剧卷、小说演义卷、教育蒙养卷、文艺生活卷，共8个分卷。在同一内容主题的分卷内，入选8至12种珍贵含插图古籍。这些古籍将以案例的形式呈现，各个古籍案例由“古籍基本信息”“古籍

本书从海内外各博物馆、图书馆等收藏机构，采集、甄选含精美插图的中国古籍，按照插图内容主题分为：生产劳动卷、人物肖像卷、风土人情卷、山水名胜卷、戏曲杂剧卷、小说演义卷、教育蒙养卷、文艺生活卷，共8个分卷。在同一内容主题的分卷内，入选8至12种珍贵含插图古籍。这些古籍将以案例的形式呈现，各个古籍案例由“古籍基本信息”“古籍