本书精选李群老师1940年代—2003年中的创作手稿40余首，纪念我国著名作曲家李群100周年诞辰。作曲家李群在中国音乐界，尤其是儿童音乐领域，具有显著的影响力，被誉为新中国儿童音乐创作的重要作曲家之一。她自20世纪30年代便将儿童音乐创作作为自己终身音乐创作的目标，至中华人民共和国成立之后，更达到了其儿童音乐创作的黄

本教材共分三部分内容：第一章介绍品牌设计基本概念、战略与定位，以及智能时代品牌设计的新变化；第二章是品牌设计实训，让学生通过实践掌握系统、规范、创新性的设计方法；第三章为案例赏析，解析、学习典型案例的优秀做法。

本教材是职业教育国家在线精品课程“立体构成”配套教材。全书由校企双元开发，将立体构成基础知识、创意思维、人工智能、实践技能、企业项目案例、艺术创作、欣赏与评价等的运用有机结合起来，产教融合、岗课融通，课程思政融入，全程育人。本书作为“AI时代设计类规划教材”系列中的一部，主要重点研究方向包括工业设计、人工智能、数字创意

本书主要以不同设计领域的数字基础理论知识为基石，从数字图形图像技术、数字素材类型出发，介绍数字手段在不同专业内的应用，让读者对数字时代的创意工具与路径有一个基本的认识。同时，以项目与实训的形式，从数字图形图像、数字插画、数字动画、数据可视化、数字影像等维度出发，通过作者对实际案例的剖析与介绍，引导学习者在创意构思、概念

本书通过对设计审美意识的产生与发展的阐述，突出科技与审美的发展流变，以全新的美学研究视角和大设计视野看待现代设计、设计审美与设计教育。具体分为教师主讲授课十五讲、三次课程讨论和总结时间。从反问式话题“技术和艺术它们分离过吗？”开场，以深入浅出的趣味话题导入，从上古人类造物活动与审美感知的源流、从技术视角看铁器锻造和青铜

该作品是河北美术家协会会员王彧浓十年来的艺术评论精选集，其中包括西方艺术评论40余篇、中国艺术评论及中国书法评论20余篇。作品在西方艺术评论文章中，面向具有一定文艺修养的读者，以细腻的笔触，通过知人论世、以意逆志的评论手法，评论了西方美术史上19世纪到20世纪初的重要艺术流派和重要画家；在中国艺术评论及书法评论中，由于

本书是第四辑的分册之一，是介绍客家山歌的简易读本。客家山歌语言朴素生动，歌词善用比喻，韵脚齐整，被称为有《诗经》遗风的天籁之音，“汉族传统歌曲活化石”，于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

本书是第四辑的分册之一，是介绍阳江风筝的简易读本。阳江市扎制的风筝，造型美观、形神兼备、平稳高远，多年来在全国比赛中名列前茅。本书从历史源流、造型工艺、风筝文化三章展开介绍，重点叙述特色风筝的造型、节日放鸢的习俗、比赛竞技的盛况等内容，让读者感受阳江风筝的奇妙世界和阳江人对精神文化生活的热烈追求。

粤雅小丛书(第四辑)以“时代新彩”为主题，选取岭南的非遗经典进行介绍。本书是第四辑的分册之一，是介绍石湾陶塑技艺的简易读本。石湾陶塑技艺产生于佛山石湾，是岭南独树一帜的艺术奇葩，以形象传神、胎体浑厚、釉色斑斓著称，于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。本书从历史沿革、工艺特征、传承发展三章展开介绍，重点叙述

本书稿以研究非物质文化传统工艺转化文创产品的意义并融入教育体系为主旨，以保护非物质文化遗产为切入点，强调了中国非物质文化遗产纳入国民教育体系，使非物质文化遗产得到更好的传承与弘扬，有助于建立中华民族文化自觉和文化自信。本书稿立足非物质文化遗产传统工艺，通过对民族传统工艺非物质文化遗产类型和典型案例，将传统与现代、时尚与