本书通过视唱练耳教学常用的如分析、记谱、读谱、弹唱、背记、即兴等教学手段，将其转化成具体的、有步骤性的、实操性的练习题，力求达到辅助学生丰富作曲技术手段，熟悉常规的乐队音色基本特点，丰富学生对于乐队音色的听觉分析能力，提高个人多声部听辨和弹唱以及乐队化思维的音乐表现技术能力的目的。