本书由四部分组成。第一部分是由李文林编写的导言,在导言中详细介绍了20世纪数学的揭幕人--希尔伯特的成长过程及在数学取得的成就。第二部分是希尔伯特在1900年巴黎国际数学家代表会上的讲演,即数学领域中重要的23个数学问题。第三部分是译后小记,详细介绍了希尔伯特的数学问题的影响。第四部分附录中列举了23个数学问题的研究现

本书主要内容包括：复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、数项级数与幂级数、洛朗展开式与孤立奇点、留数理论及其应用、共形映射、傅里叶变换与拉普拉斯变换等内容。本书汇聚编者教学团队的讲授经验与课程改革成果，教材内容选取恰当、文字通俗易懂、阐述细致准确。本教材注重复变函数与数学分析或高等数学课程中相应内容的对比，既强化数

本书既介绍了国内外著名的柳克博弈、汉密尔顿博弈、索里杰尔、纵横图、迷宫、围棋和象棋等“古典”的博弈与游戏，又有图形重组、绘制曲线、制作多面体模型等流行的游戏，用浅显的数学方法对之进行深入透彻的分析，并对其中一些游戏或博弈建立了完整的理论，也提供了许多有价值的研究题目。

本书汇编了各种数学游戏，共有5章，主要内容包括：空间游戏、数字游戏、组合游戏、风险与回报游戏、信息游戏等。具体内容包括：点格棋；抽芽游戏；终极井字棋；蒲公英游戏；量子井字棋；空间游戏大拼盘；筷子游戏；顺序游戏；从33到99等。

本书是一套数学学习读物，包含两本书和各自配套的专项训练册。本套是数学知识提高版，内容包含了数、图形、方向、运算、测量、时间、货币、图表八大主题，着重培养孩子的数感、量感、符号意识、创新意识、数据意识、几何直观、模型意识、应用意识、运算能力、推理意识、空间观念11种核心数学素养。内容采用主题式学习的方式，按照“情境+探究

本书是一套数学学习绘本，包含两本书和各自配套的专项训练册。本套是数学知识启蒙版，内容包含了数、图形、方向、运算、测量、时间、货币、图表八大主题，着重培养孩子的数感、量感、符号意识、创新意识、数据意识、几何直观、模型意识、应用意识、运算能力、推理意识、空间观念11种核心数学素养。内容采用主题式学习的方式，按照“情境+探究

本书是一套数学学习读物，包含两本书和各自配套的专项训练册。本套是数学知识基础版，内容包含了数、图形、方向、运算、测量、时间、货币、图表八大主题，着重培养孩子的数感、量感、符号意识、创新意识、数据意识、几何直观、模型意识、应用意识、运算能力、推理意识、空间观念11种核心数学素养。内容采用主题式学习的方式，按照“情境+探究

本书编者在多年的实际教学中，发现学生在考试中经常犯的错误有着高度的相似性，并且犯错原因也基本是一致的。根据这种情况，编者对易混淆的点加以总结，归纳汇总了一系列经典易错题，这些题中设计了各种小陷阱，以及前后知识点相互干扰、具有迷惑性的概念等内容。认真搞懂这些题目后，读者考研数学的能力会有很大提升，并且能有效提高基础分的获

本书是为准备考研的同学编写的，线性代数方面的，以专题形式呈现的讲义，根据编者所讲授的《线代九堂课》的讲义整理而来。全书整合了《线代九堂课》的内容，共分为六个专题。每个专题均是编者根据教学发现同学们在学习线性代数中的难点和痛点。专题不仅仅讲理论知识，更注重结合例题进行解析，以使同学们能更深入地理解考研线性代数的内容。

本书是美国数学家和物理学家所著的英文版的用数学研究折纸艺术的学术著作。