内容简介 ??本教材以高职高专院校学生学习高等数学课程的实际为基础，按照“以应用为目的，以够用为度”的原则，针对学生所学专业和课时情况编写而成.全书共6个项目，包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、多元函数微积分、数学文化初步等内容.教材以项目排列，用任务分解，将数学理论融入实践操作；每个项目有知

本书是针对全国硕士研究生入学统一考试管理类专业硕士学位联考的指导用书，其读者对象为参加管理类联考的考生。管理类联考综合能力是中国部分高等院校和科研院所为招收管理类硕士研究生而设定的全国性联考科目，其科目编号为199。从2011年1月起，工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPACC）、旅游管理硕士

本书共分为三部分，分别对高等数学、线性代数和概率论和数理统计的历年真题进行分类解析，每部分编排为：考点分布，能使考生对本章常识考点一目了然，以及了解知识点在历年考题中所占的分数，透视出该章内容的命题规律并为考生复习指明方向；重点内容及常考题型，根据考试大纲要求和真题分类统计及考点分布浓缩复习内容，掌握常考题型，把书“从

本册图书围绕“规律”这个主题展开探险故事，故事讲述了魔法精灵带着孩子们参观博物馆，突然被一幅画吸了进去，他们在画中行走，在各个地方用逻辑推理找出这件奇怪事情的规律。本书通过各种画面中的主题，认识不同的规律，如：数字、颜色、图形、间隔等，通过寻找规律，推导结果，就是从“已知”推出“可知”，逐步推向“未知”。本书既可以当绘

本册图书围绕“时间”这个主题展开探险故事，魔法精灵带着孩子们去寻找时间的种子，在这个过程中了解时钟的发明，时、分、秒的运用，日历的发明和使用。本书让孩子们理解并体会到时间的多种特性，还介绍了人们为什么发明钟表，同样长的时间为什么有时感觉长，有时感觉短，还有一秒、一分钟、一小时的换算是怎样的等。本书既可以当绘本故事去阅读

本册图书围绕“计算”这个主题展开探险故事，故事讲述了魔法精灵和孩子们掉入了计算世界，到处充满了数字和符号，他们要寻找密码，解开计算的谜题才能回到现实世界。本书让孩子接触到加减和乘除的计算，认识加、减、乘、除的符号，了解和、差、积、商的意思，知道计算的原理和进制关系，以及一些常用的计算方法。本书既可以当绘本故事去阅读，在

本册图书围绕“空间方位”这个主题展开探险故事，故事讲述了一次意外的旅行，魔法精灵和孩子们进入陌生的世界，这个世界的空间与实际的完全不一样，他们要学会辨别空间方位，找到逃离的出口。本书让孩子们理解并体会到空间方位的定义，介绍了上下左右前后、东西南北的辨别，并将这些方位运用到实际中。本书既可以当绘本故事去阅读，在跌宕起伏的

本册图书围绕“度量衡”这个主题展开探险故事，故事讲述了精灵王国正遭受一场突如其来的灾难，魔法精灵带着孩子们护送救援物资，在这次紧急护送任务中，他们用各种测量方法解决了问题，认识了度量衡。本书通过长度、重量、面积等测量过程，认识了各种单位的运用和简单的测量标准，还了解了各种测量工具。本书既可以当绘本故事去阅读，在跌宕起伏

本册图书围绕“图形”这个主题展开探险故事，故事讲述了魔法精灵带着孩子们到图形家族做客，图形家族遭到了盗窃，一家三口失踪了，在寻找真相的过程中了解平面图形、立体图形的种类和区别，学习到边和角知识。本书让孩子们理解并体会到图形的多种特性，还介绍了图形的线条构成、每种图形的特性、图形的边长和面积的计算及单位表达。本书既可以当

本书是《爸爸教的数学》一书的续集。前一本书是讲给小学高年级、初中低年级孩子的趣味数学，是作者和他的女儿成长记录；而这一本则是献给初中高年级学生、高中生的趣味数学成长伴随读物，是作者和孩子成长记录的延续。孩子们成长的过程是她们视野不断开阔的过程，吸收的知识越多，越有必要让孩子们了解知识最初的样子。一个问题的提出，就是一段