对于自闭症儿童来说，虽然核心症状是社会交往和刻板行为，但基础动作技能发展已被证明和语言发展、社会交往、学习成绩之间存在密切关联，进行有氧运动可以有效减少自闭患者的刻板、自伤和攻击性行为。英文原著者撰写本书旨在给自闭症患者家庭、专业治疗师等提供体能训练、运动康复的方法、策略。全书包括参与、教育、赋能与体能训练四部分；其中

“课程、学习与技术前沿系列教材”之一。本书将阐述教育学中的数据科学，主要包括学习分析、教育数据挖掘及人工智能算法建模等在教育学的应用实践。具体将阐述教育学中的数据分析基本技术和方法、相关理论及发展历史，及其在中小学及高校的具体应用案例。本书每一章节将包含教育及学习数据操作案例及讲解，帮助学习者了解在具体教育场景中如何发

本书是一本文艺理论论文集。主要包括四部分：《文心雕龙》与文论经典、跨文化视野与中国古代文学、现当代文学与西方文论经典以及书评。本书收入的论文多出自名家之手，思理深湛，精彩纷呈，对于推进当前文学理论研究，有较为重要的意义；也有部分选自青年新锐学者，角度新颖、思想独到，有一定的思想力。本书的文艺理论具有一定前瞻性，所选论文

本书是教育部职业院校文化素质教育指导委员征集编写的第二批“高职院校文化建设与文化育人丛书”，以遵义职业技术学院彩虹校园文化育人理念——“红色塑魂“”蓝色致用““绿色出彩”为主线，系统总结学校文化建设与职教育人实践探索中所取得的经验与成效，充分体现地方红色文化资源育人特色，坚持理论与案例相结合，彰显革命老区职业教育砥砺前

本书为武侯区教育局2021年度教育科研课题《小学校本阅读课程开发与实施研究》（课题编号：2021GH075）。本书深入探讨了小学阅读教育的探索与实践，全面阐述了如何通过阅读提高学生核心素养；系统呈现了如何将阅读融入学校文化与教育实践中，形成独特的教育品牌。本书不仅为教育工作者提供了一个成功的校本实践案例，也为家长和社会

本书是教育部人文社会科学研究基金项目“中国聋儿家庭抗逆力生成模型建构与实践研究”课题成果。本书以聋人群体为研究对象，以“优势角度看待聋人及其相关群体”为主线，以提升聋儿家庭抗逆力和聋人个体抗逆力为研究内容，对聋儿家庭抗逆力生成过程以及聋人个体抗逆力生成过程开展实证研究。全书分为上下两篇，上篇为“中国聋儿家庭抗逆力的生成

本书在分析数字出版背景及产业前景的基础上,结合实例讲解了SWF交互技术和DPS交互技术的应用,并提供了实践案例,将数字媒体技术融合到设计实践中,辅助编创者实现设计思维。 本书可作为数字出版产品设计相关专业教材。

《会展心理学》是一本系统介绍会展心理学的教材，分为上、中、下三篇，共八章。上篇着重介绍会展心理学的导论，包括基础理论、研究方法以及研究意义。中篇深入探讨会展活动中的心理学，包括感知与会展、需要、动机与会展、态度与会展、情绪、情感与会展，以及个性特征与会展。下篇聚焦于会展服务与管理中的心理学，包括学习与会展、会展企业服务

践行学科育人，培养核心素养，已成为学科教学的核心价值和根本任务。本书呈现的四川省特级教师、正高级教师杨丽老师领衔省、市、区名师工作室聚焦语文学科育人价值的发掘与实现，从“培育语文核心素养的创享课堂实践研究”走向“学科育人视野下的创享语文实践范式构建”的探索历程与实践成果。本书由“思想篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块

面对当前学生综合素质评价中存在的痛点、难点，成都市青羊区构建以“典型事件”为载体 的评价体系，其过程包括“写实记录—整理遴选—公示审核—形成档案”，旨在发掘学生成长中 的“典型事件”，赋予学生更大评价主权，推动从“筛选式”评价向“滋养型”评价的转变，强调学生 的内在体验与全面成长。本书从理念视角针对学生综合素质评